Questão 10, caderno azul do ENEM 2019 – DIA 1

Questão 010 - ENEM 2019 -

Essa campanha se destaca pela maneira como utiliza a linguagem para conscientizar a sociedade da necessidade de se acabar com o bullying. Tal estratégia está centrada no(a)

A) chamamento de diferentes atores sociais pelo uso recorrente de estruturas injuntivas.

B) variedade linguística caracterizadora do português europeu.

C) restrição a um grupo específico de vítimas ao apresentar marcas gráficas de identificação de gênero como “o(a)”.

D) combinação do significado de palavras escritas em línguas inglesa e portuguesa.

E) enunciado de cunho esperançoso “passe à história” no título do cartaz.

Resolução em Texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão

  • Interpretação de texto.
  • Funções de linguagem (injuntiva e apelativa).
  • Estrutura e estratégias textuais.

Nível da Questão: Médio.

Gabarito: A


Passo 1: Análise do Comando e Objetivo

Comando:
Identificar o elemento central da campanha que se destaca na conscientização sobre o combate ao bullying.

Palavras-chave:

  • “necessidade de acabar com o bullying”;
  • “linguagem injuntiva”;
  • “chamamento de diferentes atores sociais”.

Objetivo da questão:
Reconhecer a função injuntiva da linguagem utilizada na campanha e como ela se direciona a diferentes públicos (vítima, conhecidos e agressores).


Passo 2: Tradução e Interpretação do Texto

O texto apresenta uma campanha voltada para o combate ao bullying, utilizando:

  1. Linguagem injuntiva: Emprega verbos no imperativo, como “fica”, “mostra-te” e “ajuda”, para orientar diferentes grupos (vítimas, conhecidos e agressores) sobre como agir em situações de bullying.
  2. Estratégia educativa: Divide o conteúdo em seções claras, dirigindo-se especificamente a:
    • Vítima: Encorajando calma, confiança e busca de apoio.
    • Conhecidos: Incentivando auxílio às vítimas e denúncia de casos.
    • Agressores: Reforçando a necessidade de mudança de comportamento e consequências legais.

Interpretação geral:
A campanha visa conscientizar e educar diversos atores sociais sobre o bullying, utilizando linguagem clara e orientações práticas.


Passo 3: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários

  1. Linguagem injuntiva:
    • É uma função da linguagem que busca orientar, aconselhar ou ordenar ações. Frequentemente utiliza verbos no imperativo para incentivar comportamentos.
  2. Bullying:
    • É uma prática de agressão física ou psicológica recorrente. A campanha aborda tanto as vítimas quanto os agressores e espectadores, reforçando a ideia de responsabilidade coletiva no combate.
  3. Estratégia textual:
    • A organização em tópicos facilita a leitura e direciona a mensagem a públicos específicos, destacando o caráter inclusivo da campanha.

Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

A campanha é estruturada para dialogar com diferentes públicos de maneira direta e prática, utilizando a linguagem injuntiva como ferramenta central. A escolha de verbos no imperativo é estratégica, pois orienta ações específicas para cada grupo envolvido no bullying. Essa abordagem educativa busca não apenas informar, mas engajar a sociedade na resolução do problema.


Passo 5: Análise das Alternativas e Resolução

A) “Chamamento de diferentes atores sociais pelo uso recorrente de estruturas injuntivas.”

  • Correta. A campanha se destaca por direcionar mensagens específicas para diferentes públicos (vítimas, conhecidos e agressores), utilizando a linguagem injuntiva como principal recurso para conscientizar e orientar ações.

B) “Variedade linguística caracterizadora do português europeu.”

  • Errada. Embora o texto seja adaptado de um site português, a questão não está relacionada ao uso de variedades linguísticas, mas sim à função injuntiva.

C) “Restrição a um grupo específico de vítimas ao apresentar marcas gráficas de identificação de gênero como ‘o(a)’.”

  • Errada. O uso de “o(a)” apenas reflete uma preocupação com inclusão de gênero, mas a campanha não se restringe a um único grupo, pois aborda vítimas, conhecidos e agressores.

D) “Combinação do significado de palavras escritas em línguas inglesa e portuguesa.”

  • Errada. Apesar de “Stop Bullying” mesclar inglês e português, esse elemento não é central para a estratégia de conscientização.

E) “Enunciado de cunho esperançoso ‘passe à história’ no título do cartaz.”

  • Errada. Embora a frase no título tenha um apelo esperançoso, ela não é o foco da estratégia textual da campanha, que prioriza a linguagem injuntiva para educar.

Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

A campanha utiliza linguagem injuntiva para conscientizar a sociedade sobre o combate ao bullying, direcionando mensagens claras a diferentes públicos. A função educativa é evidenciada pelas orientações práticas destinadas a vítimas, conhecidos e agressores. Assim, a alternativa correta é A.

Resumo Final

A campanha destaca-se pelo uso de linguagem injuntiva, dialogando com diversos atores sociais para conscientizar e orientar ações no combate ao bullying. Gabarito: A.

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