
“Não consegui aprender nada no ensino médio, e com o professor Pedro Assaad aprendi muito, o que me levou à minha sonhada aprovação na universidade federal.”
Essas pessoas conquistaram uma vaga na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), e várias dizem que só aprenderam a estudar de verdade durante a preparação. Algumas contam que quase não aprenderam nada no ensino médio. Outras nem tinham o hábito de estudar.
Nos relatos aparecem lições bem práticas: dominar a introdução de cada assunto antes de aprofundar, manter constância no estudo diário e chegar à semana da prova com uma preparação consciente. Há quem achava que não seria aprovado e, mesmo assim, conquistou cursos muito concorridos, de computação e engenharia a Medicina e Direito.
Leia os relatos abaixo e veja como aprender a estudar mudou o resultado dessas pessoas.

“Não consegui aprender nada no ensino médio, e com o professor Pedro Assaad aprendi muito, o que me levou à minha sonhada aprovação na universidade federal.”

“Não acompanhei as aulas de conteúdo dele, mas sim as estratégias de aprovação e como melhorar o nível de estudo; isso sim me fez ter uma boa preparação consciente…”

“O Assaad me ajudou a desenvolver o famoso dinamismo cognitivo, onde consegui assimilar com clareza as matérias e aplicá-las na realidade, habilidade essa que não tinha…”

“O Assaad me ajudou muito a conquistar essa aprovação principalmente por sua didática mágica e suas excelentes mentorias e aulas.”

“Comecei as aulas com o Pedro Assaad em julho e realmente aprendi a estudar.”

“As aulas que ele disponibilizava no YouTube fizeram enorme diferença no meu aprendizado, consegui entender muitas matérias que antes era uma calor pra mim.”

“Principalmente no entendimento do conteúdo, didática incrível.”

“Aulas super didáticas.”

“Aumentei 80 pontos em matemática só com 2 semanas de treino na plataforma.”

“Linguagens: 650,5 (37 acertos) Humanas: 631 (31 acertos) Naturezas: 667,2 (30 acertos) Matemática: 835,5 (35 acertos) Redação: 960”

“Fazia por volta de 70 a 90 acertos, contando com chutes.”

“O Pedro tem uma didática ótima e tem uma tática funcional para aprovações.”