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Questão 72, caderno azul do ENEM 2023 – DIA 1

TEXTO I
Por hora, apenas os mais abastados poderão sonhar em viajar ao espaço, seja por um foguete ou por um avião híbrido, mas toda a população global poderá sentir os efeitos dessas viagens e avanços tecnológicos. Para uma aventura dessas, as empresas tiveram que criar novas tecnologias que podem, em algum momento, voltar para a sociedade. A câmera fotográfica, hoje comum no mundo, antes foi uma invenção para ser usada em telescópios, e o titânio, usado até na medicina, foi desenvolvido para a construção de foguetes.

ORLANDO, G. Corrida espacial dos bilionários pode trazer vantagens para todos. Disponível em: https://noticias.r7.com. Acesso em: 5 nov. 2021 (adaptado).

TEXTO II

CAZO. Disponível em: www.humorpolitico.com.br. Acesso em: 5 nov. 2021.

Os textos apresentam perspectivas da nova corrida espacial que revelam, respectivamente:

a) Dependência e progresso.

b) Expectativa e desconfiança.

c) Angústia e adaptação.

d) Pioneirismo e retrocesso.

e) Receio e civilidade.

  • Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
    • Interpretação de Texto Verbal e Não Verbal (Charge)
    • Atualidades (Corrida Espacial Privada)
    • História (Grandes Navegações, Colonialismo)

  • Tema/Objetivo Geral: Analisar e contrastar duas perspectivas distintas sobre a exploração espacial privada: uma otimista e tecnológica, e outra cética e histórica.

  • Nível da Questão: Fácil.
    • Justificativa: A questão é considerada fácil porque os dois textos apresentam visões muito claras e opostas. O Texto I é explicitamente otimista (“pode trazer vantagens para todos”), enquanto a charge (Texto II) é explicitamente cética (“NÃO CONFIE nesse pessoal!”). A correspondência com a alternativa correta é direta e não exige grandes inferências.

  • Gabarito: B) Expectativa e desconfiança.
    • Explicação Resumida: A alternativa está correta porque o Texto I expressa uma clara expectativa de que os avanços tecnológicos beneficiarão a todos, enquanto a charge (Texto II) manifesta uma profunda desconfiança, comparando a chegada ao espaço com a chegada dos colonizadores às Américas.

1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Em bom português, a missão é a seguinte: temos dois “depoimentos” sobre as viagens espaciais dos bilionários. O Texto I é de um otimista, que vê o lado bom da coisa. O Texto II (a charge) é de um pessimista, que vê o lado perigoso. A questão pede para a gente dar o nome certo ao sentimento de cada um, na ordem correta.

Simplificando, imagine que alguém inventa uma nova ferramenta super poderosa. O Texto I é o engenheiro dizendo: “Que maravilha! Pense em todas as coisas incríveis que podemos construir com isso!”. O Texto II é o historiador dizendo: “Cuidado! Eu já vi gente chegando com ‘ferramentas’ novas prometendo a paz, e não terminou bem para quem já estava lá”. A questão quer saber o nome do sentimento do engenheiro e do sentimento do historiador.

Plano de Ataque (O Roteiro da Investigação): Para resolver este enigma, nosso plano será metódico e preciso:

  • 1. Analisar o Depoimento 1 (Texto I): Vamos extrair as palavras e ideias que revelam a visão positiva e esperançosa sobre a corrida espacial.
  • 2. Decifrar o Depoimento 2 (Charge): Vamos analisar todos os elementos da charge (personagens, falas, a imagem no tablet) para entender sua mensagem crítica.
  • 3. Confrontar as Perspectivas: Com as duas visões claramente definidas, vamos encontrar a alternativa que usa os termos corretos para descrever essa dupla de sentimentos.

2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Uma imagem poderosa pode transformar um conceito abstrato em uma memória inesquecível. A ilustração a seguir foi criada para visualizar a essência da nossa análise, tornando a ideia central clara e impactante:

Título da Imagem: (O Diálogo Interplanetário e a Memória Histórica)

A nossa investigação se divide na análise de duas peças distintas.

  • Análise do Texto I (A Visão Otimista):
    • Palavras-Chave: “sonhar”, “toda a população global poderá sentir os efeitos”, “avanços tecnológicos”, “vantagens para todos”.
    • Argumento Central: Mesmo que a viagem seja para poucos, a tecnologia desenvolvida para ela (como a câmera e o titânio no passado) acaba beneficiando toda a sociedade.
    • Sentimento Dominante: Esperança, otimismo, EXPECTATIVA de um futuro melhor impulsionado pela tecnologia.

  • Análise da Charge (A Visão Cética):
    • Cena: Um astronauta (representando o bilionário) chega a outro planeta e encontra um alienígena.
    • A Fala do Astronauta: “Viemos em paz!” — A promessa clássica de todo explorador.
    • A Pista Crucial: O alienígena recebe um “alerta” em seu tablet de um indígena, que diz: “Acredite em mim. NÃO CONFIE nesse pessoal!”.
    • A Analogia: A charge cria uma analogia direta entre a chegada do homem ao espaço e a chegada dos europeus às Américas. O indígena, que já sofreu com a promessa de “paz” dos colonizadores, alerta o alienígena para não cometer o mesmo erro.
    • Sentimento Dominante: Ceticismo, cautela, DESCONFIANÇA baseada na experiência histórica.

3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

A execução do nosso plano revela duas narrativas completamente opostas. O Texto I foca na tecnologia, olhando para o futuro com a esperança de que a inovação, por si só, trará benefícios para a humanidade. É uma visão progressista e tecnológica da história.

A charge, por outro lado, foca na história e no poder. Ela nos lembra que encontros entre civilizações com diferentes níveis de poder tecnológico raramente terminam em “paz” para o lado menos poderoso. A fala do astronauta é desmentida pela memória histórica, representada pelo indígena no tablet. A mensagem é clara: as intenções declaradas (“viemos em paz”) podem esconder uma agenda de exploração e conquista.

🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
CUIDADO! A armadilha aqui é não conectar a figura do indígena ao seu significado histórico. Um leitor desatento pode ver a charge como uma piada aleatória. O erro é não perceber que o indígena não está ali por acaso; ele é o símbolo da vítima de um processo de colonização que também começou com promessas de paz. Entender essa analogia é a chave para decifrar a mensagem de desconfiança da charge.

  • A Bússola (O Perfil do Culpado):
    • Síntese do raciocínio: O Texto I apresenta uma visão de futuro, cheia de esperança nos benefícios da tecnologia. O Texto II apresenta uma visão de passado, usando a memória histórica para gerar ceticismo e alerta.
    • Expectativa: A alternativa correta deve conter um par de palavras que capture essa dualidade: uma palavra positiva e voltada para o futuro para o Texto I, e uma palavra negativa e cautelosa para o Texto II.

4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

Com nosso perfil duplo em mãos, vamos interrogar os suspeitos.

a) Dependência e progresso.
O erro aqui é Ordem Invertida e Termo Inadequado. O Texto I fala de “progresso”, mas o Texto II não fala de “dependência”.
Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

b) Expectativa e desconfiança.
Análise de Correspondência: Esta alternativa é perfeita. “Expectativa” descreve com precisão o tom otimista e esperançoso do Texto I. “Desconfiança” é a palavra exata para a mensagem de alerta histórico da charge. A correspondência é impecável.
Conclusão: ✔️ Alternativa correta.

c) Angústia e adaptação.
O erro é Fuga ao Tema. O Texto I não expressa “angústia”, mas otimismo. O Texto II não fala de “adaptação”, mas de cautela para evitar a subjugação.
Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

d) Pioneirismo e retrocesso.
O erro é Termo Inadequado. O Texto I fala de “pioneirismo”, mas a charge não sugere um “retrocesso” tecnológico; ela sugere uma repetição de um padrão histórico de conquista, o que é diferente.
Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

e) Receio e civilidade.
O erro é Termo Inadequado. “Receio” poderia até se aplicar ao Texto II, mas “civilidade” não captura a essência do Texto I, que é sobre progresso tecnológico, não sobre boas maneiras.
Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.


5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

Confirmamos que a alternativa B é a correta. As duas peças de evidência nos dão um retrato completo do debate atual sobre a exploração espacial: de um lado, a expectativa otimista com a tecnologia; do outro, a desconfiança cética baseada na história.

  • Resumo-flash (A Imagem Mental): A nova corrida espacial é uma moeda de duas faces: de um lado, a promessa de um futuro brilhante; do outro, a sombra de um passado de conquistas.

  • 🧠 Para ir Além (Ponte para o Futuro): O mesmo conflito de perspectivas (expectativa tecnológica vs. desconfiança social) é o cerne do debate sobre a Inteligência Artificial (IA). O “Texto I” sobre a IA fala sobre como ela pode curar doenças, otimizar a economia e resolver problemas complexos (“vantagens para todos”). O “Texto II” (a “charge”) sobre a IA alerta para os perigos: perda massiva de empregos, criação de sistemas de vigilância, vieses algorítmicos que perpetuam preconceitos e o risco de uma superinteligência fora de controle. É a mesma dualidade: a promessa da ferramenta contra a memória de como ferramentas poderosas foram usadas no passado.
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