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Questão 165 caderno cinza ENEM 2014 3ª aplicação 2° Dia

Um conjunto residencial será construído em um terreno que está representado no mapa a seguir na escala 1 : 1 000. O terreno está divido em lotes quadrados iguais ao indicado na figura. No local, será construído um centro comunitário, quiosques e praças de lazer e alimentação, de tal forma que a soma total dessas áreas não ultrapasse 2/5 da área total do terreno.

A área total, a ser disponibilizada para a construção do centro comunitário, dos quiosques e das praças de lazer e alimentação, não poderá ultrapassar

A) 40 000 m².

B) 4 000 m².

C) 400 m².

D) 40 m².

E) 4 m².

✍ Resolução Em Texto

  • Matérias Necessárias para a Solução da Questão: Geometria Plana (Cálculo de Área), Escalas (Linear e de Área), Frações, Conversão de Unidades de Medida.
  • Tema/Objetivo Geral: Cálculo de uma área real a partir de sua representação fracionária em um mapa com escala definida, envolvendo múltiplas conversões.
  • Nível da Questão: Médio. A questão exige uma cadeia de raciocínio com vários passos onde um erro em qualquer etapa compromete todo o resultado. Os pontos críticos são a conversão da escala linear para a escala de área e a conversão final de unidades de cm² para m².
  • Gabarito: A) 40 000 m². Este valor é obtido calculando-se 2/5 da área total do terreno no mapa e, em seguida, aplicando a escala de área (1:1.000.000) e convertendo o resultado final para metros quadrados.

🕵️‍♂️ A Evidência do Caso (O Mapa do Terreno)

Antes de iniciar a investigação, é preciso analisar a principal peça de evidência fornecida no problema.

(Planta do Terreno na Escala 1:1.000). A imagem mostra o terreno dividido em 10 lotes quadrados idênticos, com a indicação de que cada um desses quadrados possui lados de 10 cm no mapa.


1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Decodificação do Objetivo: A missão é calcular a área máxima, no mundo real e em metros quadrados (m²), que pode ser usada para as construções comunitárias. Essa área é limitada a 2/5 da área total do terreno representado na figura.

Simplificação Radical (A Analogia Central): Imagine o mapa como uma planta baixa de um apartamento. A planta diz que a sala de estar não pode ocupar mais que 2/5 da área total do apartamento no desenho. O desafio é: primeiro, calcular a área total do apartamento no desenho; segundo, encontrar quanto é 2/5 dessa área; e, por fim, usar a escala para “inflar” essa área da sala para seu tamanho real em metros quadrados.

Plano de Ataque (O Roteiro da Investigação): O plano para solucionar este caso será o seguinte:

  • Calcular a Área Total no Mapa: Determinar a área completa da figura, em cm², conforme representada no papel.
  • Calcular a Área Alvo no Mapa: Calcular a fração de 2/5 da área total encontrada no passo anterior.
  • Aplicar a Escala de Área: Converter a área alvo do mapa para a área real, ainda em cm².
  • Converter para a Unidade Final: Converter a área real de cm² para m², que é a unidade pedida na resposta.

2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Para este caso, as ferramentas essenciais são a conversão de escala e a conversão de unidades de área.

🕵️‍♂️ Dossiê de Conversão 🕵️‍♂️

  • Ferramenta 1: A Escala de Área
    • Escala Linear (dada): 1 : 1.000. Isso significa que 1 cm no mapa representa 1.000 cm na realidade.
    • Escala de Área (deduzida): Quando se trabalha com área, a escala deve ser elevada ao quadrado.
      • (1 cm)² no mapa representa (1.000 cm)² na realidade.
      • 1 cm² (mapa) = 1.000.000 cm² (real).
  • Ferramenta 2: Conversão de Unidades de Área
    • Sabemos que 1 metro = 100 centímetros.
    • Para área, elevamos ao quadrado: (1 m)² = (100 cm)².
    • 1 m² = 10.000 cm².

3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

Executando o plano de ataque com as ferramentas corretas.

  1. Calcular a Área Total no Mapa:
    • Área de 1 quadrado: Lado × Lado = 10 cm × 10 cm = 100 cm².
    • Número total de quadrados na figura: 10.
    • Área Total no Mapa = 10 × 100 cm² = 1.000 cm².
  2. Calcular a Área Alvo no Mapa:
    • A área para as construções não pode ultrapassar 2/5 da área total.
    • Área Alvo no Mapa = (2/5) × 1.000 cm² = 2.000 / 5 = 400 cm².

🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
O erro mais comum aqui é aplicar a escala linear (1:1.000) diretamente sobre a área. Área é uma grandeza bidimensional, portanto, a escala deve ser aplicada nas duas dimensões (comprimento e largura), o que resulta em elevar a escala ao quadrado. Usar a escala errada levaria a um resultado 1.000 vezes menor que o correto.

  1. Aplicar a Escala de Área (Converter para Área Real em cm²):
    • Usando a relação 1 cm² (mapa) = 1.000.000 cm² (real).
    • Área Real = 400 (mapa) × 1.000.000 (real) = 400.000.000 cm².
  2. Converter para a Unidade Final (m²):
    • Usando a relação 1 m² = 10.000 cm².
    • Área Real em m² = 400.000.000 / 10.000 = 40.000 m².
  • A Bússola (O Perfil do Culpado):
    • Síntese do raciocínio: A área designada no mapa é de 400 cm². Aplicando a escala de área (1:1.000²), obtém-se 400.000.000 cm². A conversão para metros quadrados (divisão por 10.000) resulta em 40.000 m².
    • Expectativa: A alternativa correta deve ser exatamente 40.000 m².

4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

A) 40 000 m².

  • Análise de Correspondência: Corresponde perfeitamente à “Expectativa” e ao resultado de todos os cálculos e conversões corretas.
  • Conclusão: ✔️ Alternativa correta.

B) 4 000 m².

  • A Narrativa do Erro: Este resultado surge de um erro na conversão final de cm² para m², provavelmente dividindo por 100.000 em vez de 10.000, ou esquecendo um zero na escala. É um erro de um fator de 10.
  • Diagnóstico do Erro: Erro de Conversão de Unidades.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

C) 400 m².

  • A Narrativa do Erro: Ocorre quando o estudante ignora completamente a escala, tratando a área do mapa (400 cm²) como se fosse a área real em metros (400 m²).
  • Diagnóstico do Erro: Ignorar a Escala.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

D) 40 m².

  • A Narrativa do Erro: Provavelmente resulta de uma combinação de erros, como aplicar a escala linear (1.000) em vez da quadrática (1.000.000) e também errar a conversão final para metros. (400 * 1000 = 400.000; 400.000 / 10.000 = 40).
  • Diagnóstico do Erro: Aplicação de Escala Incorreta (Linear em vez de Área).
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

E) 4 m².

  • A Narrativa do Erro: Um erro ainda maior na aplicação das conversões.
  • Diagnóstico do Erro: Múltiplos Erros de Cálculo/Conversão.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

  • Frase de Fechamento: Confirma-se que a resposta correta é a (A). A lição central é que as áreas não escalam da mesma forma que os comprimentos; a relação é sempre quadrática.
  • Resumo-flash (A Imagem Mental): Escala de área é a escala linear ao quadrado: se o mapa encolhe 1.000 vezes, a área encolhe 1.000.000 de vezes.
  • 🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro): O mesmo princípio matemático de escalonamento quadrático é fundamental em Biologia e explica a “Lei do Quadrado-Cubo”. Quando um organismo cresce, sua área de superfície (pele, pulmões) aumenta ao quadrado de seu tamanho, mas seu volume (e massa) aumenta ao cubo. Isso impõe limites físicos ao tamanho dos seres vivos. Um inseto do tamanho de um elefante não conseguiria sustentar seu próprio peso, pois a força de seus músculos (relacionada à área de sua seção transversal) não acompanharia o aumento de sua massa. A matemática que dimensiona um terreno em um mapa é a mesma que dita os limites do design da vida na Terra.
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