O slackline é considerado uma atividade esportiva que envolve deslocamento em equilíbrio sobre uma fita de nylon, estreita e flexível, esticada na horizontal e fixada em dois pontos diferentes, a uma altura de pelo menos 30 centímetros do solo. Pode ser praticada em diferentes ambientes, os quais caracterizam suas variações, tais como: waterline, highline, trickline, longline, entre outros. Ao poder ser realizado em diferentes ambientes, conforme suas particularidades, especialmente pelo risco controlado, o slackline pode ser entendido como uma atividade de aventura. Sendo realizadas no meio natural, urbano ou artificial, consideram-se as atividades de aventura como possibilidades férteis de vivência no lazer. O lazer pode também oportunizar a manifestação de diferentes formas de convívio com o ambiente natural, por meio da vivência dos jogos, esportes, desafios, entre outros elementos, neste caso, especialmente por meio de atividades de aventura como o slackline.
SANTOS, P. M.; MARINHO, A. Slackline e educação física: experiências do projeto de
extensão Lazer e Recreação. Licere, n. 4, 2014 (adaptado).
A prática esportiva do slackline é considerada uma atividade de aventura e de lazer. Essa atividade vincula-se, prioritariamente, ao seguinte interesse do lazer:
A) Intelectual.
B) Artístico.
C) Manual.
D) Social.
E) Físico.
Resolução em Texto
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- Interpretação de Texto
- Educação Física (Esportes de Aventura, Lazer e Práticas Corporais)
🎯 Tema/Objetivo Geral
Classificação de uma prática corporal (slackline) dentro das dimensões ou interesses do lazer, com base na sua descrição.
📊 Nível da Questão
Fácil.
Por quê? A questão é muito direta. O texto descreve o slackline em termos puramente físicos e motores (“deslocamento em equilíbrio”, “atividade esportiva”). As alternativas apresentam diferentes interesses do lazer, e a conexão entre a descrição da atividade e a categoria “físico” é imediata e óbvia.
✅ Gabarito
Alternativa E.
Resumo: O texto descreve o slackline como uma “atividade esportiva” que envolve “deslocamento em equilíbrio”, ou seja, uma prática que exige e desenvolve primordialmente habilidades corporais. Portanto, seu principal interesse de lazer é o físico.
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Transcrição Essencial 📌
“A prática esportiva do slackline é considerada uma atividade de aventura e de lazer. Essa atividade vincula-se, prioritariamente, ao seguinte interesse do lazer:”
O que está sendo pedido?
A questão pede para classificarmos o slackline em uma das categorias de interesse do lazer, com base na forma como ele é descrito no texto.
Objetivo Cristalino 💎
Nosso objetivo é analisar a descrição do slackline e identificar qual é a sua dimensão principal: é uma atividade que exercita mais a mente, a criatividade, as mãos, as relações sociais ou o corpo?
🧠 Se uma atividade envolve “deslocamento”, “equilíbrio” e é chamada de “esportiva”, ela está mais para uma partida de xadrez (intelectual) ou para uma corrida (físico)?
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdo Necessários
Definição de Termos 🔖
- Lazer: É o conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode se entregar de livre vontade, seja para repousar, divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora, após livrar-se de suas obrigações profissionais, familiares e sociais (definição clássica de Joffre Dumazedier).
- Interesses do Lazer: O lazer pode ser classificado em diferentes categorias, de acordo com o interesse principal da atividade:
- Interesse Físico: Atividades que envolvem movimento, exercício e o uso do corpo. Ex: esportes, dança, caminhada.
- Interesse Intelectual: Atividades que estimulam a mente, o conhecimento e o raciocínio. Ex: ler, jogar xadrez, visitar museus.
- Interesse Artístico: Atividades ligadas à criação ou apreciação estética. Ex: pintar, tocar um instrumento, assistir a uma peça de teatro.
- Interesse Manual: Atividades que envolvem o trabalho com as mãos, a habilidade de criar ou consertar coisas. Ex: artesanato, jardinagem, marcenaria.
- Interesse Social: Atividades cujo foco principal é a interação e o convívio com outras pessoas. Ex: ir a festas, conversar com amigos, participar de um clube.
Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
Contextualização Simplificada 💬
O texto é como um verbete de dicionário explicando o que é slackline. Ele diz que é um esporte de se equilibrar e andar em uma fita. É uma atividade de aventura, que pode ser feita para se divertir (lazer). A questão, então, nos faz uma pergunta bem simples: “Ok, já que o slackline é uma forma de lazer, em qual ‘gaveta’ de interesses do lazer ele se encaixa melhor?”. Se a atividade é andar, se equilibrar, usar o corpo… a gaveta só pode ser a do “interesse físico”.
Estratégia Geral 🗺️
Nossa estratégia será sublinhar as palavras-chave no texto que descrevem a natureza da prática do slackline e, em seguida, associar essas palavras à categoria de interesse do lazer mais apropriada.
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
Passo a Passo Detalhado 👣
- A Definição no Texto: O texto define o slackline como uma “atividade esportiva que envolve deslocamento em equilíbrio sobre uma fita”.
- Análise das Palavras-Chave:
- “Atividade esportiva“: Esportes são, por excelência, práticas corporais.
- “Deslocamento“: Mover o corpo de um lugar para o outro.
- “Equilíbrio“: Uma capacidade física fundamental.
- A Conexão com as Práticas Corporais: Todas as palavras usadas para descrever o slackline remetem ao uso do corpo, ao movimento e a habilidades motoras.
- A Classificação no Lazer: Entre os diferentes interesses do lazer, aquele que se ocupa primariamente do corpo e do movimento é o interesse físico.
- Conclusão: Portanto, o slackline, como descrito, vincula-se prioritariamente ao interesse físico do lazer.
A Armadilha Comum 🚨
Embora a prática do slackline possa ter dimensões sociais (praticar com amigos), a sua essência, a sua atividade principal, é o desafio corporal do equilíbrio. As outras dimensões são secundárias. O texto foca inteiramente na descrição da ação física, não mencionando, por exemplo, a criação de coreografias (artístico) ou o trabalho em equipe (social) como elementos centrais. A questão pede o interesse prioritário.
Fechamento e Expectativa
A análise nos leva a procurar a alternativa que se relacione diretamente com esporte, movimento e habilidades corporais.
Passo 5: Análise das Alternativas
🔴 A) Intelectual.
Incorreta. O slackline exige concentração (um aspecto mental), mas sua natureza principal não é o estímulo ao raciocínio ou ao conhecimento, como seria a leitura ou um jogo de estratégia.
🔴 B) Artístico.
Incorreta. Embora algumas modalidades de slackline (como o trickline) possam ter uma dimensão estética, a descrição do texto foca no aspecto do equilíbrio e do deslocamento, que são esportivos, e não na criação ou apreciação artística.
🔴 C) Manual.
Incorreta. A atividade não envolve a criação de objetos com as mãos.
🔴 D) Social.
Incorreta. O texto menciona o “relacionamento com as pessoas” como um dos propósitos gerais do lazer, mas a descrição do slackline em si foca na ação individual do equilíbrio. O interesse social não é o prioritário.
🟢 E) Físico.
Correta. A descrição do slackline como uma “atividade esportiva” de “deslocamento em equilíbrio” o enquadra perfeitamente na categoria de lazer de interesse físico, que abrange práticas corporais e o desenvolvimento de capacidades motoras.
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
Resumo do Raciocínio 📝
O texto descreve o slackline como uma atividade esportiva cuja essência é o desafio físico do deslocamento em equilíbrio sobre uma fita. Essa caracterização alinha a prática diretamente com o interesse físico do lazer, que compreende as atividades que têm o movimento e o corpo como foco principal. As outras dimensões do lazer, embora possam estar presentes de forma secundária, não são prioritárias na definição da modalidade.
Gabarito Reafirmado 🏅
A alternativa correta é a E.
Resumo Final para Revisão 🔍
Para classificar uma atividade de lazer, pergunte-se: “Qual é a principal ferramenta que eu uso nela?”. Se a resposta for “meu corpo em movimento”, o interesse prioritário é físico. Se for “minha mente/raciocínio”, é intelectual. Se for “minha criatividade”, é artístico, e assim por diante.
