Questão 34, caderno verde do ENEM 2017 LIBRAS

Você sabe a diferença entre comunicação síncrona e assíncrona?

A forma síncrona permite a comunicação entre as pessoas em tempo real, ou seja, o emissor envia uma mensagem para o receptor e este a recebe quase que instantaneamente, como numa conversa por telefone. São exemplos deste tipo de comunicação o chat e a videoconferência.

Já a forma assíncrona dispensa a participação simultânea das pessoas, ou seja, o emissor envia uma mensagem ao receptor, o qual poderá ler e responder esta mensagem em outro momento. São exemplos deste tipo de comunicação o correio eletrônico, o fórum e a lista de discussão.

Correio eletrônico — o que é e-mail?

Correio eletrônico, ou simplesmente e-mail (abreviatura de electronic mail), é uma ferramenta que permite compor, enviar e receber mensagens, textos, figuras e outros arquivos pela internet. É um modo assíncrono de comunicação, ou seja, independe da presença simultânea do remetente e do destinatário da mensagem, sendo muito prático quando a comunicação precisa ser feita entre pessoas que estejam muito distantes, em diferentes fusos horários.

BRASIL. MEC/Proinfo. Disponível em: www.eproinfo.mec.gov.br.
Acesso em: 17 jan. 2014 (adaptado).

O texto evidencia que um dos fatores determinantes para a escolha do e-mail como uma forma de comunicação é o(a):

A) presença do interlocutor.

B) emergência do contato.

C) disponibilidade dos meios de comunicação.

D) alcance espaço-temporal da mensagem.

E) relação entre os interlocutores.

Resolução em Texto

📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão

  • Interpretação de Texto
  • Comunicação e Tecnologias da Informação

🎯 Tema/Objetivo Geral

Identificação das características e vantagens de uma forma de comunicação específica (o e-mail), com base em sua definição e classificação como comunicação assíncrona.

📊 Nível da Questão

Fácil.
Por quê? A questão é bastante direta e a resposta está explicitamente contida na última frase do texto. Não há necessidade de inferências complexas, apenas de localizar a informação que justifica o uso do e-mail.

✅ Gabarito

Alternativa D.
Resumo: O texto destaca que o e-mail é “muito prático” para a comunicação entre pessoas “muito distantes, em diferentes fusos horários”, evidenciando que sua grande vantagem é a capacidade de superar as barreiras de espaço e tempo.


Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo

Transcrição Essencial 📌

“O texto evidencia que um dos fatores determinantes para a escolha do e-mail como uma forma de comunicação é o(a)”

O que está sendo pedido?

A questão pede para identificarmos qual é a principal vantagem ou o principal motivo para se escolher usar o e-mail, de acordo com as informações do texto.

Objetivo Cristalino 💎

Nosso objetivo é encontrar no texto a parte que descreve a utilidade prática do e-mail e associá-la à alternativa que melhor resume essa utilidade.

🧠 Se você precisa falar com alguém que está do outro lado do mundo, com 12 horas de fuso horário, o que é mais prático: tentar ligar (e talvez acordar a pessoa no meio da noite) ou mandar um e-mail para ela ler quando acordar?


Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdo Necessários

Definição de Termos 🔖

  • Comunicação Síncrona: Comunicação que acontece em “sincronia”, ou seja, em tempo real. Todos os participantes precisam estar presentes e interagindo ao mesmo tempo.
    • Exemplos: Ligação telefônica, chat ao vivo, videoconferência.
  • Comunicação Assíncrona: Comunicação que não acontece em tempo real. O emissor envia a mensagem e o receptor pode acessá-la e respondê-la em outro momento.
    • Exemplos: Carta, e-mail, fórum de discussão, mensagem de áudio no WhatsApp.
  • Alcance Espaço-Temporal: A capacidade de uma mensagem de superar as barreiras do espaço (distância física) e do tempo (momentos diferentes). O e-mail tem um alto alcance espaço-temporal.

Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema

Contextualização Simplificada 💬

O texto é como um pequeno manual que divide a comunicação em dois tipos: a “ao vivo” (síncrona) e a “gravada” (assíncrona). A comunicação “ao vivo” é como um telefonema: todo mundo tem que estar lá ao mesmo tempo. A “gravada” é como um e-mail: você manda agora, e a pessoa lê quando puder.
Depois, o texto dá um zoom no e-mail e explica por que ele é tão útil. Ele diz que o e-mail é ótimo quando as pessoas estão muito longe uma da outra e em horários diferentes. A pergunta é: qual é o nome dessa supervantagem do e-mail?

Estratégia Geral 🗺️

Nossa estratégia será focar na última frase do texto, que explicitamente descreve a principal vantagem prática do e-mail, e depois encontrar a alternativa que parafraseia essa vantagem usando termos mais conceituais.


Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio

Passo a Passo Detalhado 👣

  1. A Classificação do E-mail: O texto classifica o e-mail como um “modo assíncrono de comunicação”, o que significa que ele independe da presença simultânea das pessoas. Essa é sua característica fundamental.
  2. A Justificativa da Utilidade (A Pista Principal): A última frase do texto explica quando essa característica é especialmente útil: “…sendo muito prático quando a comunicação precisa ser feita entre pessoas que estejam muito distantes, em diferentes fusos horários.”
  3. Análise da Justificativa:
    • “Muito distantes” refere-se à barreira do espaço.
    • “Diferentes fusos horários” refere-se à barreira do tempo.
  4. Conclusão Lógica: Portanto, um dos principais fatores para a escolha do e-mail é sua capacidade de superar as limitações de espaço e tempo, permitindo que a mensagem tenha um grande alcance espaço-temporal.

A Armadilha Comum 🚨

A armadilha mais comum é a Alternativa B, “emergência do contato”. O texto, na verdade, sugere o oposto. Para contatos de emergência, onde a resposta precisa ser imediata, uma comunicação síncrona (como um telefonema) seria mais adequada. O e-mail é prático justamente quando a resposta não precisa ser instantânea.

Fechamento e Expectativa

A análise nos leva a procurar a alternativa que melhor resuma a capacidade do e-mail de conectar pessoas separadas pela distância e pelo tempo.


Passo 5: Análise das Alternativas

🔴 A) presença do interlocutor.
Incorreta. O texto afirma o exato oposto: o e-mail “independe da presença simultânea” dos interlocutores.

🔴 B) emergência do contato.
Incorreta. A natureza assíncrona do e-mail o torna inadequado para situações de emergência que exigem resposta imediata.

🔴 C) disponibilidade dos meios de comunicação.
Incorreta. A disponibilidade dos meios (internet, computador) é um pré-requisito para usar o e-mail, mas não é o fator determinante para a escolha desse meio em detrimento de outros, como o texto explica.

🟢 D) alcance espaço-temporal da mensagem.
Correta. Esta alternativa sintetiza perfeitamente a vantagem destacada no final do texto: a capacidade de se comunicar eficientemente com pessoas “muito distantes” (espaço) e em “diferentes fusos horários” (tempo).

🔴 E) relação entre os interlocutores.
Incorreta. O e-mail pode ser usado para relações formais ou informais. O tipo de relação pode influenciar a linguagem da mensagem, mas não é o fator determinante para a escolha do e-mail como ferramenta, conforme o argumento do texto.


Passo 6: Conclusão e Justificativa Final

Resumo do Raciocínio 📝

O texto define o e-mail como uma forma de comunicação assíncrona e destaca sua principal vantagem prática: a eficácia na comunicação entre pessoas separadas por grandes distâncias geográficas e por diferentes fusos horários. Essa capacidade de superar as barreiras de espaço e tempo é o que se define como o alcance espaço-temporal da mensagem.

Gabarito Reafirmado 🏅

A alternativa correta é a D.

Resumo Final para Revisão 🔍

Lembre-se da diferença: Síncrono = “ao vivo”, precisa de tempo e espaço combinados. Assíncrono = “gravado”, supera as barreiras de tempo e espaço. O e-mail é o exemplo clássico da comunicação assíncrona, valorizado por seu grande alcance espaço-temporal.

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