Questão 006 caderno branco ENEM 2014 3ª Aplicação 1° Dia

Disponível em: http://topicos. estado.com.br. Acesso em: 23 nov. 2011

Disponível em: www.fusiondiary.com. Acesso em: 23 de nov. 2011.

Com o intenso desenvolvimento da tecnologia no mundo contemporâneo, diversos produtos tomam-se rapidamente ultrapassados. Todavia, comparando as imagens, existem elementos que demonstram a continuidade entre os primeiros computadores pessoais e os atuais.

Essa continuidade associa-se

a) à base tecnológica utilizada na fabricação do produto.

b) ao uso do produto na atividade empresarial.

c) ao direcionamento do produto a um mercado elitizado.

d) à dinamização no processamento e transmissão de informações.

e) à necessidade de orientação de especialistas para seu uso.

✍ Resolução Em Texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão:

  • Interpretação de Imagens (Linguagem Não-Verbal)
  • História da Tecnologia e da Computação
  • Análise Comparativa

Tema/Objetivo Geral: Identificar a continuidade funcional em um produto tecnológico apesar de sua drástica evolução formal e estrutural.

Nível da Questão: Médio: A questão não exige apenas a observação das imagens, mas um raciocínio abstrato sobre o propósito da tecnologia. A presença de um distrator forte (alternativa A), que apela para a semelhança superficial da marca e do teclado, exige que o candidato diferencie forma de função, tornando a análise mais sutil.

Gabarito: Alternativa D.

  • Explicação: A alternativa está correta porque a função essencial e contínua de ambas as máquinas, desde a sua criação até hoje, é processar e transmitir informações de forma cada vez mais rápida e eficiente (dinâmica).

1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Decodificação do Objetivo: A missão é: olhar para o “tataravô” dos computadores de 1976 e para seu “neto” supermoderno de 2008 e descobrir o que, no fundo, eles ainda têm em comum. Qual é o fio invisível que conecta essas duas gerações?

Simplificação Radical (A Analogia Central): Pense nisso como comparar uma antiga carroça de madeira com um carro de Fórmula 1. A “base tecnológica” (madeira vs. fibra de carbono, tração animal vs. motor híbrido) é completamente diferente. A aparência é irreconhecível. Mas a missão essencial — deslocamento, levar algo do ponto A ao ponto B — é a mesma, só que foi levada a um nível extremo de velocidade e eficiência. O verdadeiro desafio aqui é separar a função (o “para que serve”) da forma (o “como é feito”).

Plano de Ataque (O Roteiro da Investigação): Nosso plano será o seguinte:

  • Analisar as Pistas Visuais: Observar as óbvias e gigantescas diferenças entre o Apple-I e o laptop moderno.
  • Definir a Missão Central: Estabelecer qual é o propósito fundamental de um “computador pessoal”, independentemente da sua aparência ou época.
  • Construir o Perfil do Culpado: Usar essa “missão central” como critério para prever como será a alternativa correta.
  • Confrontar as Alternativas: Analisar cada “suspeito” (alternativa) e ver qual deles se encaixa perfeitamente no perfil que traçamos.

2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Para este caso, nossa principal ferramenta de investigação será uma Tabela Comparativa. Ela nos ajudará a organizar as pistas e a não cair na armadilha de confundir a aparência com a essência do objeto.

Critério de Análise 🕵️‍♂️ Apple-I (1976) Laptop Moderno (2008) Conclusão da Pista 🧠
Aparência / Design Caixa de madeira, grande, estático. Fino, metálico, portátil, design minimalista. MUDANÇA RADICAL
Base Tecnológica (Componentes) Chips simples, montagem manual, circuitos expostos. Microprocessadores integrados, arquitetura complexa. MUDANÇA RADICAL
Interface / Uso Baseado em texto, comandos complexos. Interface gráfica, intuitiva (mouse, trackpad). MUDANÇA RADICAL
Função Essencial (Propósito) Processar dados, executar programas, permitir a entrada e saída de informação. Processar dados, executar programas, permitir a entrada e saída de informação. CONTINUIDADE
Resultado da Função Processamento lento, comunicação limitada. Processamento ultrarrápido, comunicação global instantânea. EVOLUÇÃO (DINAMIZAÇÃO)

Esta tabela deixa o mistério claro: quase tudo mudou (a forma), mas o propósito fundamental (a função) permaneceu, apenas se tornando incrivelmente mais poderoso.


3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

Vamos executar nosso plano.

  1. Analisando as Pistas: A imagem da esquerda mostra uma máquina rústica, quase artesanal. A da direita, um objeto de design, leve e portátil. A evolução estética e material é inegável e brutal. Steve Jobs, na segunda foto, segura com duas mãos um aparelho que contém um poder de processamento milhões de vezes maior que o trambolho de madeira da primeira foto.
  2. Definindo a Missão Central: O que o Apple-I, mesmo em sua forma primitiva, se propunha a fazer? Permitir que uma pessoa comum pudesse processar informações. E o laptop de 2008? A mesma coisa, mas adicionando uma capacidade massiva de transmitir essas informações pela internet. A missão central sempre foi a manipulação e comunicação de dados.

🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
CUIDADO! A armadilha mais sedutora aqui é um conflito de palavras. O enunciado nos pede para encontrar a “continuidade”. Ao ler a alternativa (D), nosso cérebro encontra a palavra “dinamização” e pode disparar um alarme: “Espere, ‘dinamizar’ significa mudar, acelerar, é o contrário de ‘continuar’!”. Este raciocínio, embora pareça lógico, é a armadilha. A “dinamização” não é o oposto da continuidade aqui; ela é a qualificação da continuidade. A continuidade está na função central da tecnologia (o objetivo de processar informação). A dinamização descreve como essa função evoluiu: sua capacidade e escala se tornaram imensamente mais rápidas e globalizadas. Portanto, a função continuou a existir, mas de forma cada vez mais dinâmica. Uma coisa não anula a outra; elas se complementam para descrever o fenômeno completo.

  • A Bússola (O Perfil do Culpado):
    • Síntese do raciocínio: Nossa investigação revela que a conexão entre os dois aparelhos não é física ou material, mas sim funcional. A identidade deles reside no propósito para o qual foram criados, um propósito que se manteve e se intensificou ao longo do tempo.
    • Expectativa: A alternativa correta deve, obrigatoriamente, focar na função principal do computador (trabalhar com informações) e indicar que essa função se tornou mais potente ou veloz com o tempo.

4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

Agora, vamos confrontar os suspeitos.

a) à base tecnológica utilizada na fabricação do produto.

  • A “Narrativa do Erro”: O erro mais comum aqui é focar nas semelhanças superficiais. O examinador coloca as duas imagens, ambas da “Apple”, ambas com um teclado visível, para te seduzir a pensar que a “base tecnológica” é a mesma. A armadilha é confundir marca com tecnologia e periférico com fundamento. A base tecnológica refere-se ao “coração” da máquina (os chips, a arquitetura, o processo de fabricação), que foi completamente reinventado no período. Não caia nessa!
  • O “Diagnóstico do Erro”: Contradição Direta. Conforme nossa investigação no Passo 2, a base tecnológica (microprocessadores, memória, fabricação) é o que mais mudou. Comparar a tecnologia de 1976 com a de 2008 é como comparar uma catapulta com um míssil teleguiado.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

b) ao uso do produto na atividade empresarial.

  • A “Narrativa do Erro”: O candidato pensa: “Computadores são usados em empresas”, e como isso é verdade hoje e era verdade no passado, ele marca essa opção.
  • O “Diagnóstico do Erro”: Reducionismo (Descrever a parte, não o todo). O próprio nome “computador pessoal” indica que sua principal revolução foi o uso doméstico e individual, não apenas empresarial. A continuidade é muito mais ampla que apenas o uso em empresas.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

c) ao direcionamento do produto a um mercado elitizado.

  • A “Narrativa do Erro”: O candidato associa “tecnologia de ponta” e “Apple” com “preço alto”, concluindo que sempre foi um produto de elite.
  • O “Diagnóstico do Erro”: Contradição Histórica. A missão original de empresas como a Apple era justamente democratizar a computação, tirando-a das mãos de grandes corporações e governos e levando-a para a casa das pessoas. A tendência histórica, apesar dos preços, é de massificação, não de elitização.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

d) à dinamização no processamento e transmissão de informações.

  • Análise de Correspondência: Esta alternativa é o encaixe perfeito da nossa Bússola. Ela identifica a função central (“processamento e transmissão de informações”) e descreve exatamente o que aconteceu com essa função ao longo do tempo: ela se tornou mais rápida, mais eficiente, mais dinâmica. A continuidade está na função; a dinamização está na sua evolução.
  • Conclusão: ✔️ Alternativa correta.

e) à necessidade de orientação de especialistas para seu uso.

  • A “Narrativa do Erro”: O candidato pensa que “computadores são complicados” e que isso é uma verdade constante.
  • O “Diagnóstico do Erro”: Contradição Direta. A evolução dos computadores pessoais é marcada por uma busca incessante pela simplicidade e pela interface intuitiva (como a invenção do mouse e das interfaces gráficas). O objetivo é que menos especialistas sejam necessários para o uso cotidiano, não o contrário.
  • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

  • Frase de Fechamento: Confirmamos que a alternativa (D) é a correta, pois a verdadeira herança que conecta gerações de tecnologia não é o material de que são feitas, mas a missão fundamental que buscam cumprir, tornando-a cada vez mais poderosa.
  • Resumo-flash (A Imagem Mental): Tecnologia: a carcaça muda, a missão evolui.
  • 🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro): Este princípio de “função contínua através de formas radicalmente diferentes” não é exclusivo da tecnologia. Ele é um pilar da Biologia Evolutiva, no conceito de órgãos análogos. Pense nas asas de um pássaro, de um morcego e de um inseto. Estruturalmente (a “base tecnológica” deles), são completamente diferentes: penas e ossos ocos, membranas de pele e ossos de mamífero, quitina. Mas a função — voar — é a mesma. Assim como a natureza, a tecnologia encontra soluções e designs drasticamente diferentes para cumprir e aprimorar a mesma função essencial ao longo do tempo.

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