Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem
A) o emprego de enumeração de itens e apresentação de títulos expressivos.
B) o uso de orações subordinadas condicionais e temporais.
C) o emprego de pronomes como “você” e “sua” e o uso do imperativo.
D) a construção de figuras metafóricas e o uso de repetição.
E) o fornecimento de número de telefone gratuito para contato.
Matérias Necessárias para a Solução da Questão
Interpretação de Texto, Funções da Linguagem (Função Apelativa), Gramática (Pronomes e Modo Imperativo).
Tema/Objetivo Geral:
Identificação dos recursos linguísticos e gramaticais utilizados para construir a persuasão em textos do gênero campanha institucional.
Nível da Questão
Fácil – A questão aborda características muito marcantes e explícitas do gênero textual “campanha”. O uso de verbos de comando (imperativo) e o diálogo direto com o leitor (“você”) são facilmente identificáveis no texto, tornando a associação com a alternativa correta bastante direta.
Gabarito
A alternativa C está correta. O texto utiliza consistentemente verbos no imperativo para dar ordens e conselhos, e pronomes como “você” e “sua” para se dirigir diretamente ao leitor, buscando envolvê-lo e persuadi-lo a adotar os comportamentos sugeridos.
Resolução Passo a Passo
🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Transcrição Essencial
“Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem”
O que está sendo pedido?
A questão quer que a gente identifique quais são as ferramentas linguísticas mais importantes que o cartaz usa para convencer a pessoa que está lendo a seguir as recomendações.
Objetivo Cristalino
Nosso objetivo é encontrar a principal estratégia de linguagem usada no texto para criar um chamado à ação e fazer com que o leitor se sinta diretamente responsável por seguir as orientações.
Pergunta de Atenção
Quando alguém quer te dar uma instrução ou uma ordem direta, essa pessoa costuma dizer “Eu sugiro que…” ou ela diz “Faça isso!”? A forma do verbo muda tudo, não é mesmo?
📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
Para resolver esta questão, precisamos entender como a linguagem é usada para convencer as pessoas.
| Conceito | Definição Simplificada | Exemplo do Cotidiano |
| Função Apelativa (ou Conativa) | É a função da linguagem focada em influenciar o comportamento do receptor (quem lê ou ouve). Seu objetivo é convencer, dar ordens, fazer um pedido ou apelo. É a linguagem da publicidade, dos discursos políticos e das campanhas. | Propagandas como “Compre agora!”, “Beba com moderação” ou “Vote no candidato X” são exemplos perfeitos. Elas usam a linguagem para te levar a uma ação. |
| Modo Imperativo | É o modo verbal que usamos para expressar ordens, pedidos, conselhos ou instruções. Os verbos são conjugados de forma direta, como um comando. | Quando sua mãe diz “Arrume seu quarto!” ou o GPS fala “Vire à direita”, eles estão usando o modo imperativo para te dar uma instrução clara e direta. |
| Pronomes de Tratamento e Possessivos (você, seu, sua) | São palavras usadas para se dirigir diretamente a quem está lendo ou ouvindo. Elas criam uma conexão pessoal, fazendo com que a mensagem pareça um diálogo e não um comunicado geral e impessoal. | Em vez de dizer “As pessoas devem lavar as mãos”, uma campanha diz “Você deve lavar suas mãos”. A segunda frase parece muito mais pessoal e te responsabiliza diretamente. |
📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
Contextualização Simplificada
Temos aqui um cartaz de campanha de saúde sobre a Gripe Suína. Ele não está apenas informando, ele está tentando desesperadamente fazer com que você tome cuidado. A pergunta é: quais são os “truques” de linguagem que o cartaz usa para te pegar pelo colarinho e dizer “Ei, isso é sério, faça o que estou mandando!”?
Estratégia Geral
Vamos “escanear” o texto do cartaz procurando por duas coisas principais: 1) verbos que dão ordens ou instruções diretas; 2) palavras que mostram que o texto está falando diretamente com o leitor. Depois, vamos comparar nossos achados com as alternativas.
🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
Passo a Passo Detalhado
Vamos caçar as pistas no texto:
- Pista 1: Comandos Diretos (Modo Imperativo)
- “Entre em contato imediatamente…”
- “Evite a contaminação:”
- “Quando tossir ou espirrar, cubra sua boca…”
- “Caso não o tenha, utilize o antebraço.”
- “Se utilizar as mãos, lave-as rapidamente…”
- O texto está cheio de ordens claras.
- Pista 2: Conversa com o Leitor (Pronomes)
- “Se você esteve ou manteve contato…”
- “…cubra sua boca e nariz…”
- O texto se dirige ao leitor como “você” e fala das partes do seu corpo como “sua boca”, criando uma comunicação direta e pessoal.
Verificação Intermediária
A estratégia principal do texto é a combinação poderosa de falar diretamente com o leitor (usando “você” e “sua”) e dizer exatamente o que ele deve fazer (usando o imperativo). Essa dupla é a fórmula clássica da persuasão.
Possível armadilha
Você poderia se confundir com alternativas como a A (“enumeração de itens”) ou a E (“fornecimento de número de telefone”). Sim, o texto faz uma lista de sintomas e fornece um número. Mas a questão pergunta sobre os principais recursos para envolvimento e adesão. Uma lista informa, mas é o comando “Entre em contato” que gera a adesão. O número é uma informação, mas é a forma como o texto te manda ligar que cria o envolvimento.
Fechamento e expectativa
O raciocínio mostra que a base da persuasão do cartaz está no uso de pronomes de tratamento e verbos no imperativo. A alternativa correta deve, obrigatoriamente, mencionar esses dois recursos.
✅ Passo 5: Análise das Alternativas
- (🔴) A) Incorreto. A enumeração de sintomas é uma característica informativa, não o principal recurso de persuasão. Os títulos são diretos, mas não são a principal ferramenta de envolvimento.
- (🔴) B) Incorreto. Frases como “Se você esteve…” (condicional) e “Quando tossir…” (temporal) existem, mas elas servem para contextualizar as ordens. A força persuasiva está nos verbos principais (“entre”, “cubra”), que estão no imperativo, e não na estrutura da oração subordinada.
- (🟢) C) Correto. Esta alternativa descreve com precisão a principal estratégia do texto: criar uma conexão direta com o leitor (“você”, “sua”) e dar comandos claros para ação (“evite”, “cubra”, “lave”).
- (🔴) D) Incorreto. O texto é extremamente literal e objetivo, não há metáforas. A repetição também não é um recurso proeminente.
- (🔴) E) Incorreto. O número de telefone é um dado, uma informação útil. Não é um recurso linguístico de persuasão utilizado ao longo do texto.
🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
Resumo do Raciocínio
A análise do texto da campanha revelou que sua principal estratégia para engajar o leitor e persuadi-lo a agir é a combinação da função apelativa da linguagem, manifestada pelo uso direto de pronomes como “você” e “sua”, e pelo emprego constante de verbos no modo imperativo para instruir e comandar.
Gabarito Reafirmado
A alternativa correta é a C.
Resumo Final para Revisão 🔍
Para identificar textos persuasivos (como campanhas e propagandas), procure a dupla infalível: verbos no imperativo (dando ordens) + pronomes que falam com você (você, seu, sua). Essa combinação é a essência do chamado à ação.
