Sacolas
Por que optar pelas duráveis, como faziam nossos avós?
O mundo produz sacolas plásticas desde a década de 1950. Como não se degradam facilmente na natureza, grande parte delas ainda vão continuar por mais de 300 anos em algum lugar do planeta.
Calcula-se que até 1 trilhão de sacolas plásticas são produzidas anualmente em todo mundo. O Brasil produz mais de 12 bilhões todos os anos, e 80% delas são utilizadas uma única vez.
Sacolas plásticas são leves e voam ao vento. Por isso, elas entopem esgotos e bueiros, causando enchentes. São encontradas até no estômago de tartarugas marinhas, baleias, focas e golfinhos mortos por sufocamento.
Várias redes de supermercados do Brasil e do mundo já estão sugerindo o uso de caixas de papelão e colocando à venda sacolas de pano ou de plástico duráveis para transportar as mercadorias.
Sacolas plásticas descartáveis são gratuitas para os consumidores, mas têm um custo incalculável para o meio ambiente.
Anúncio publicitário veiculado na revista Veja. N° 27, 8 jul. 2009.
Os argumentos utilizados no texto indicam que seu público-alvo é o consumidor e seu objetivo é estimular:
A) o abandono do uso de sacolas de plástico.
B) a compra de sacolas de pano em supermercados.
C) o engajamento em campanhas de consumo consciente.
D) a divulgação dos perigos das sacolas plásticas para os animais marinhos.
E) a reutilização das sacolas de plástico.
Resolução em Texto
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- Análise do Discurso (Função Persuasiva)
- Gêneros Textuais (Anúncio de Conscientização)
- Ecologia (Poluição por Plástico)
- Interpretação de Texto
🎯 Tema/Objetivo Geral: Análise de um texto de conscientização para identificar seu objetivo principal e a ação que ele busca estimular no leitor.
📊 Nível da Questão: Fácil.
- Por quê? O texto apresenta uma série de argumentos negativos sobre as sacolas plásticas descartáveis e, em contrapartida, oferece alternativas (sacolas duráveis, de pano, caixas de papelão). A mensagem central é claramente um apelo para que o consumidor mude seu hábito, abandonando as sacolas plásticas.
✅ Gabarito: Alternativa A.
- Resumo: O texto constrói um argumento sólido contra o uso de sacolas plásticas descartáveis, listando seus malefícios (longa decomposição, poluição, morte de animais, enchentes). Em seguida, aponta para a solução: o uso de alternativas duráveis. O objetivo final é convencer o consumidor a abandonar o uso das sacolas plásticas descartáveis.
Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Transcrição Essencial 📌
“Os argumentos utilizados no texto indicam que seu público-alvo é o consumidor e seu objetivo é estimular…”
O que está sendo pedido?
A questão pede para identificarmos qual é a ação principal que o texto quer que o leitor (o consumidor) tome após ser convencido pelos argumentos apresentados.
Objetivo Cristalino
Nosso objetivo é ler o texto, identificar o “vilão” (as sacolas plásticas descartáveis) e a “solução” proposta, para então definir qual é a mudança de comportamento que o texto está incentivando.
🧠 O texto lista vários problemas causados pelas sacolas plásticas. No final, ele apresenta alternativas. Qual é a conclusão lógica que o leitor deve tirar? Que ele deve continuar usando as sacolas problemáticas ou trocá-las pelas alternativas?
Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdo Necessários
Definição de Termos 🔖
- Texto de Conscientização: É um tipo de texto com forte função conativa/apelativa, cujo objetivo é persuadir o leitor a adotar uma nova atitude ou comportamento em relação a um problema social ou ambiental.
- Estrutura Argumentativa do Texto:
- Pergunta Retórica Inicial: “Por que optar pelas duráveis…?” – Já aponta para a solução.
- Apresentação do Problema: Lista uma série de argumentos contra as sacolas plásticas:
- Permanência: Não se degradam, ficam 300 anos no planeta.
- Volume: Produção de 1 trilhão por ano no mundo.
- Desperdício: 80% são usadas uma única vez.
- Impacto Urbano: Entopem bueiros, causando enchentes.
- Impacto na Fauna: Matam animais marinhos.
- Apresentação da Solução: “Várias redes de supermercados […] já estão sugerindo o uso de caixas de papelão e colocando à venda sacolas de pano ou de plástico duráveis”.
- Conclusão de Impacto: “Sacolas plásticas descartáveis são gratuitas para os consumidores, mas têm um custo incalculável para o meio ambiente.”
Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
Contextualização Simplificada 💬
O texto é como um amigo tentando te convencer a parar de usar sacolinhas de supermercado. Ele diz: “Cara, essas sacolinhas são um desastre! Elas não somem nunca, entopem a cidade, matam as tartarugas… É um problemão! Já viu que os mercados estão vendendo aquelas sacolas de pano, as ecobags? É uma boa, né? A sacolinha de plástico parece de graça, mas o planeta paga uma conta altíssima por ela.” A pergunta é: no final dessa conversa, o que seu amigo quer que você faça?
Estratégia Geral 🗺️
- Identificar todos os pontos negativos associados às sacolas plásticas no texto.
- Identificar as alternativas positivas apresentadas.
- Concluir qual é a mudança de hábito que o texto está promovendo de forma mais geral.
Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
Passo a Passo Detalhado 👣
- A Demonização do Vilão: O texto constrói uma imagem extremamente negativa da sacola plástica descartável. Ela é duradoura (no mau sentido), produzida em excesso, desperdiçada, causa enchentes e mata animais.
- A Apresentação dos Heróis: O texto apresenta as alternativas como a solução: sacolas duráveis (de pano ou plástico resistente) e caixas de papelão.
- A Ação Estimulada: A lógica do texto é clara: se o produto A (sacola plástica) é ruim e os produtos B e C (sacolas duráveis) são bons, a ação lógica que o texto estimula é parar de usar A.
Procuramos a alternativa que descreva a ação mais ampla e direta que o texto incentiva: deixar de usar as sacolas plásticas descartáveis.
Passo 5: Análise das Alternativas
🟢 A) o abandono do uso de sacolas de plástico.
Correta. Esta é a conclusão lógica de todos os argumentos apresentados. O texto mostra por que as sacolas plásticas são ruins e apresenta alternativas, estimulando o consumidor a abandonar o hábito de usá-las.
🔴 B) a compra de sacolas de pano em supermercados.
Incorreta. Esta é uma das soluções, mas não a única (o texto também fala em caixas de papelão e sacolas de plástico duráveis). A alternativa A é mais geral e engloba o objetivo por trás da compra da sacola de pano.
🟡 C) o engajamento em campanhas de consumo consciente.
A que mais confunde. Incorreta por ser muito genérica. O texto não fala em “campanhas” de forma ampla, mas estimula uma atitude prática e específica: parar de usar as sacolas plásticas.
🔴 D) a divulgação dos perigos das sacolas plásticas para os animais marinhos.
Incorreta. Este é um dos argumentos usados para convencer o leitor, mas não é o objetivo final da campanha.
🔴 E) a reutilização das sacolas de plástico.
Incorreta. O foco do texto não é em reutilizar a sacola plástica descartável, mas sim em substituí-la por opções duráveis, feitas para a reutilização.
Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
Resumo do Raciocínio 📝
O texto publicitário constrói uma argumentação sólida para persuadir o consumidor sobre os malefícios das sacolas plásticas descartáveis, apontando seus impactos ambientais negativos, como a poluição e os danos à fauna. Em contrapartida, apresenta alternativas sustentáveis, como sacolas de pano e caixas de papelão. A mensagem central e o objetivo da campanha são, portanto, estimular o consumidor a mudar seu comportamento, promovendo o abandono do uso das sacolas plásticas descartáveis em favor de opções mais ecológicas.
Gabarito Reafirmado 🏅
A alternativa correta é a A.
Resumo Final para Revisão
Em textos de conscientização, identifique o problema e a solução proposta. O objetivo do texto geralmente é convencer o leitor a adotar a solução, o que implica em abandonar a prática que causa o problema.
