Logo todos na cidade souberam: Halim se embeiçara por Zana. As cristãs maronitas de Manaus, velhas e moças, não aceitavam a ideia de ver Zana casar-se com um muçulmano. Ficavam de vigília na calçada do Biblos, encomendavam novenas para que ela não se casasse com Halim. Diziam a Deus e ao mundo fuxicos assim: que ele era um mascate, um teque-teque qualquer, um rude, um maometano das montanhas do sul do Líbano que se vestia como um pé rapado e matraqueava nas ruas e praças de Manaus. Galib reagiu, enxotou as beatas: que deixassem sua filha em paz, aquela ladainha prejudicava o movimento do Biblos. Zana se recolheu ao quarto. Os clientes queriam vê-la, e o assunto do almoço era só este: a reclusão da moça, o amor louco do “maometano”.
HATOUM, M. Dois irmãos. São Paulo: Cia. das Letras, 2006 (fragmento).
Dois irmãos narra a história da família que Halim e Zana formaram na segunda metade do século XX. Considerando o perfil sociocultural das personagens e os valores sociais da época, a oposição ao casamento dos dois evidencia
A) as fortes barreiras erguidas pelas diferenças de nível financeiro.
B) o impacto dos preceitos religiosos no campo das escolhas afetivas.
C) a divisão das famílias em castas formadas pela origem geográfica.
D) a intolerância com atos litúrgicos, aqui representados pelas novenas e ladainhas.
E) a importância atribuída à ocupação exercida por um futuro chefe de família.
✍ Resolução Em Texto
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- Interpretação de Texto Literário
- Literatura Brasileira Contemporânea
- Análise de Contexto Histórico-Social na Literatura
🎯 Tema/Objetivo Geral: Interpretação de um conflito sociocultural (preconceito religioso) em um fragmento de romance.
🎯 Nível da Questão: Médio – A questão não é difícil, pois o texto aponta claramente para a motivação religiosa. No entanto, ela se torna de nível médio porque apresenta outras informações (classe social, origem, profissão) que funcionam como distratores e exigem do leitor a capacidade de hierarquizar as causas do conflito conforme a ênfase dada pelo narrador.
✅ Gabarito: B) o impacto dos preceitos religiosos no campo das escolhas afetivas.
A alternativa está correta pois o texto deixa explícito que a principal barreira para o casamento, na visão da comunidade, é a diferença de religião entre Halim (muçulmano) e Zana (cristã).
📖 Resolução Passo a Passo
🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Transcrição Essencial 📌
“Considerando o perfil sociocultural das personagens e os valores sociais da época, a oposição ao casamento dos dois evidencia”
O que está sendo pedido? 📌
A questão pede para identificarmos qual é a principal razão, baseada nos valores da época retratada, para a comunidade se opor ao casamento de Halim e Zana.
Objetivo Cristalino 📌
Nosso objetivo é analisar as justificativas apresentadas no texto para a oposição ao casamento e determinar qual delas é o fator central do conflito.
Pergunta de Atenção ✔
Você notou que, embora existam várias ofensas contra Halim, o texto destaca uma delas como a principal razão da oposição desde o início?
📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
Definições e Fórmulas / explicação de termos 📌
| Conceito | Definição Simples | Aplicação na Questão |
| Preceitos Religiosos | São as normas, crenças e dogmas que orientam a vida dos seguidores de uma determinada religião. Podem influenciar costumes, moral e relações sociais. | As “cristãs maronitas” baseiam sua oposição ao casamento nos seus preceitos, que, na visão delas, não permitiriam a união de Zana com um “muçulmano”. |
| Intolerância Religiosa | É a atitude de não aceitar ou não respeitar religiões ou crenças diferentes da sua, o que pode se manifestar em preconceito, discriminação e perseguição. | A atitude das mulheres, que fazem “fuxicos” e “novenas” contra o casamento, é um claro exemplo de intolerância, visando impedir uma união inter-religiosa. |
| Contexto Sociocultural | É o conjunto de valores, costumes, crenças e práticas sociais de um grupo em um determinado tempo e lugar. | O texto retrata uma Manaus do século XX onde a identidade religiosa era um fator social extremamente importante e, infelizmente, uma fonte de divisão e preconceito. |
📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
Contextualização Simplificada 📌
Imagine a cena: Halim e Zana estão apaixonados, mas as “fiscais da vida alheia” da cidade, que são da mesma religião de Zana, não aceitam o namoro. Por quê? A primeira razão que o texto nos dá é que ele é muçulmano. Para tentar impedir a união, elas fofocam, rezam e o xingam de várias coisas (pobre, estrangeiro, etc.), mas o problema central para elas é, e sempre foi, a religião dele.
Estratégia Geral 📌
Nossa estratégia será ler o texto identificando todas as críticas feitas a Halim, mas vamos organizá-las em ordem de importância, conforme o narrador as apresenta, para encontrar o motivo central e principal da oposição.
🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio
Passo a Passo Detalhado 📌
- Identificação do Conflito Central: O texto abre com a causa da oposição de forma direta: as cristãs maronitas “não aceitavam a ideia de ver Zana casar-se com um muçulmano“. Esta é a primeira e mais forte justificativa apresentada.
- Análise das Ações de Oposição: As ações delas são de cunho religioso, como “encomendavam novenas” e a “ladainha” que atrapalhava o comércio. Isso reforça que a motivação do grupo é religiosa.
- Análise das Ofensas Secundárias: As fofocas (“fuxicos”) incluem outras críticas: “mascate” (profissão), “pé rapado” (nível financeiro), “das montanhas do sul do Líbano” (origem). No entanto, essas críticas são listadas depois da razão principal e são misturadas com mais um reforço da questão religiosa: “maometano” (termo antigo para muçulmano).
- Síntese da Lógica: O narrador estrutura o conflito de forma clara: a diferença religiosa é a causa principal, e as outras críticas (classe, origem) são usadas como “munição” para justificar essa intolerância inicial.
Possível armadilha ❓/ ✔
A grande armadilha aqui é dar o mesmo peso para todas as ofensas. Ao ler “mascate” ou “pé rapado”, você poderia ser levado a pensar que a oposição era principalmente por causa da profissão (alternativa E) ou do dinheiro (alternativa A). No entanto, o texto deixa claro que essas são fofocas que surgem a partir de uma oposição que já existia e cuja raiz é religiosa.
Fechamento e expectativa
Nosso raciocínio nos leva a procurar uma alternativa que coloque a questão religiosa como o fator determinante que impacta a vida pessoal e as escolhas afetivas dos personagens.
✅ Passo 5: Análise das Alternativas
Listagem das Alternativas
A) as fortes barreiras erguidas pelas diferenças de nível financeiro.
B) o impacto dos preceitos religiosos no campo das escolhas afetivas.
C) a divisão das famílias em castas formadas pela origem geográfica.
D) a intolerância com atos litúrgicos, aqui representados pelas novenas e ladainhas.
E) a importância atribuída à ocupação exercida por um futuro chefe de família.
Justificativa Individual
- A) 🔴 Errada. A questão financeira é citada (“pé rapado”), mas como um “fuxico” secundário, não como a barreira principal.
- B) 🟢 Correta. Captura com exatidão o cerne do problema: as crenças e regras religiosas (“preceitos”) da comunidade estão interferindo diretamente na vida amorosa (“escolhas afetivas”) do casal.
- C) 🔴 Errada. A origem geográfica é mencionada, mas também como parte da fofoca, subordinada à questão religiosa principal.
- D) 🔴 Errada. Esta alternativa inverte a lógica. Não há intolerância com a novena; a novena é a ferramenta usada para expressar a intolerância religiosa contra o casamento.
- E) 🔴 Errada. A profissão de “mascate” é usada de forma pejorativa, mas, assim como as outras ofensas, é um argumento secundário para atacar Halim.
🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
Resumo do Raciocínio 📌
A análise do texto mostrou que o narrador apresenta a diferença de religião como a causa primária e fundamental da oposição ao casamento, enquanto outras críticas são usadas como argumentos acessórios para reforçar essa intolerância.
Gabarito Reafirmado 📌
A alternativa correta é a B, pois ela sintetiza o conflito principal do fragmento: o poder que as normas religiosas exerciam sobre as relações pessoais e afetivas naquele contexto social.
Resumo Final para Revisão 🔍
Em textos literários, preste atenção na ordem e na ênfase que o narrador dá às informações. O que é dito primeiro ou repetido com mais força geralmente é o ponto central da questão.
