A Inglaterra deve governar o mundo porque é a melhor; o poder deve ser usado; seus concorrentes imperiais não são dignos; suas colônias devem crescer, prosperar e continuar ligadas a ela. Somos dominantes, porque temos o poder (industrial, tecnológico, militar, moral), e elas não; elas são inferiores; nós, superiores, e assim por diante.
SAID, E. Cultura e imperialismo. São Paulo: Cia das Letras, 1995 (adaptado).
O texto reproduz argumentos utilizados pelas potências europeias para dominação de regiões na África e na Ásia, a partir de 1870. Tais argumentos justificavam suas ações imperialistas, concebendo-as como parte de uma:
A) cruzada religiosa.
B) catequese cristã.
C) missão civilizatória.
D) expansão comercial ultramarina.
E) política exterior multiculturalista.
✍ Resolução Em Texto
📚 Matérias Necessárias para a Solução da Questão
- História
- Filosofia Política (como base para entender a ideologia imperialista)
🎯 Tema/Objetivo Geral:
Imperialismo – Ideologia da Missão Civilizatória
🎯 Nível da Questão:
Fácil.
A questão exige apenas que o aluno reconheça um argumento típico usado pelas potências europeias para justificar a dominação colonial: a ideia de que estavam “levando civilização” a povos considerados inferiores.
✅ Gabarito
C) missão civilizatória.
🟢 Correta porque o texto expressa a ideia de que os europeus se viam como superiores e legitimavam seu domínio como uma forma de “melhorar” os outros povos.
📖 Resolução Passo a Passo
🔎 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
Transcrição Essencial 📌
“O texto reproduz argumentos utilizados pelas potências europeias para dominação de regiões na África e na Ásia, a partir de 1870. Tais argumentos justificavam suas ações imperialistas, concebendo-as como parte de uma:”
O que está sendo pedido? 📌
Identificar qual ideia justificava o imperialismo europeu no final do século XIX.
Objetivo Cristalino 📌
Reconhecer que a ideologia por trás do discurso europeu era a de uma missão civilizatória.
Pergunta de Atenção ✔
Você lembra qual era o discurso usado para transformar invasão em “dever moral”?
📚 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
Definições e Explicações 📌
Missão civilizatória: é a ideia de que as potências europeias tinham o “dever” de levar sua cultura, religião, ciência e modos de vida aos povos colonizados.
🔹 Classificação: Ideologia justificadora da dominação.
🔹 Explicação simples: É como se os europeus achassem que estavam “ajudando” povos “atrasados” a se tornarem civilizados, mesmo que isso envolvesse violência e imposição.
🔹 Exemplo do cotidiano: É como alguém achar que precisa “ensinar” outra pessoa a viver do seu jeito, sem perguntar se ela quer ou precisa disso.
📝 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
Contextualização Simplificada 📌
O texto mostra como a Inglaterra se achava superior e justificava seu domínio sobre outras nações dizendo que estava levando progresso e civilização a quem era “inferior”.
Estratégia Geral 📌
Ler o trecho com atenção para identificar qual justificativa ideológica está embutida no discurso de superioridade. Depois, eliminar alternativas que tratam de religião ou comércio, pois não são o foco do texto.
🧮 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio e Cálculos
Passo a Passo Detalhado 📌
➡ O texto exalta o poder britânico como prova de sua superioridade.
➡ A ideia de superioridade se estende para justificar a dominação de outros povos.
➡ Essa dominação é apresentada como algo “positivo” para os dominados – ou seja, um gesto “civilizador”.
➡ Portanto, não se trata de religião (cruzada ou catequese), nem de comércio, mas sim de ideologia imperialista.
Possível armadilha ❓/✔
Você pode ter achado que era uma cruzada religiosa ou catequese porque o discurso lembra o da evangelização… Porém, aqui não há menção direta à religião, e sim à cultura, indústria e moralidade – ou seja, à civilização como um todo.
Fechamento e Expectativa
O texto aponta para uma visão eurocêntrica e imperialista que legitima a dominação como uma forma de “melhorar” o outro. Esperamos encontrar uma alternativa que destaque essa função ideológica.
✅ Passo 5: Análise das Alternativas
Listagem das Alternativas
A) cruzada religiosa
B) catequese cristã
C) missão civilizatória
D) expansão comercial ultramarina
E) política exterior multiculturalista
Justificativa Individual
🔴 A) incorreta. Uma cruzada envolve guerra motivada por fé, o texto não faz referência direta à religião.
🔴 B) incorreta. Apesar de ter ocorrido nas colônias, o texto foca no progresso, não na conversão religiosa.
🟢 C) correta. Expressa a ideia de superioridade e o suposto dever moral de civilizar outros povos.
🔴 D) incorreta. Apesar de relevante no imperialismo, o texto foca na ideologia, não na economia.
🔴 E) incorreta. O multiculturalismo valoriza as culturas diferentes; o texto mostra o oposto: imposição de uma cultura sobre a outra.
🏆 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
Resumo do Raciocínio 📌
A partir do discurso de superioridade moral, militar e tecnológica, o texto defende o domínio britânico como se fosse um dever civilizatório.
Gabarito Reafirmado 📌
A alternativa correta é C) missão civilizatória.
