TEXTO I
O presidente do jornal de maior circulação do país destacava também os avanços econômicos obtidos naqueles vinte anos, mas, ao justificar sua adesão aos militares em 1964, deixava clara sua crença de que a intervenção fora imprescindível para a manutenção da democracia.
Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso em: 1 set. 2013 (adaptado).
TEXTO II
Nada pode ser colocado em compensação à perda das liberdades individuais. Não existe nada de bom quando se aceita uma solução autoritária.
FICO, C. A educação e o golpe de 1964. Disponível em: www.brasilrecente.com. Acesso em: 4 abr. 2014 (adaptado).
Embora enfatizem a defesa da democracia, as visões do movimento político-militar de 1964 divergem ao focarem, respectivamente:
A) Razões de Estado — Soberania popular.
B) Ordenação da Nação — Prerrogativas religiosas.
C) Imposição das Forças Armadas — Deveres sociais.
D) Normatização do Poder Judiciário — Regras morais.
E) Contestação do sistema de governo — Tradições culturais.
Resolução em texto
📘 Matérias Necessárias:
- História do Brasil (Ditadura Militar, Golpe de 1964)
- Interpretação de Texto
- Sociologia Política
📔 Nível da Questão:
- Médio
✅ Gabarito:
- Alternativa A
🎯 Objetivo Geral:
- Compreender diferentes justificativas e críticas em torno do Golpe de 1964, analisando discursos sobre democracia, autoritarismo e razões de Estado.
🔷 Passo 1: Análise do Comando e Definição do Objetivo
📌 Transcrição Essencial:
“Embora enfatizem a defesa da democracia, as visões do movimento político-militar de 1964 divergem ao focarem, respectivamente:”
📌 O que está sendo pedido?
Identificar a diferença central de foco entre os textos, relacionando cada um a um conceito político relevante.
📌 Objetivo Cristalino:
Diferenciar argumentos que justificam o golpe por motivos de Estado dos que criticam por violar princípios democráticos (soberania popular).
✔ Pergunta de Atenção:
Você notou que o Texto I fala em “manutenção da democracia” mesmo justificando o golpe, enquanto o Texto II é categórico ao afirmar que nada justifica a perda das liberdades?
🔷 Passo 2: Explicação de Conceitos e Conteúdos Necessários
📌 Definições e Conceitos:
- Razões de Estado: Justificativas que colocam a estabilidade, ordem e segurança acima das liberdades individuais.
- Soberania popular: Princípio segundo o qual o povo é o detentor supremo do poder político, base da democracia.
❓✔ Possível armadilha:
Cuidado para não confundir defesa da “ordem” e “avanços econômicos” (razões de Estado) com defesa da democracia real, que exige participação e liberdade popular.
🔷 Passo 3: Tradução e Interpretação do Problema
📌 Contextualização Simplificada:
O Texto I defende o golpe como necessário para garantir a ordem e justificar a intervenção com “avanços econômicos” — argumento típico de quem prioriza o Estado e a estabilidade.
O Texto II condena qualquer justificativa para o autoritarismo e defende a primazia das liberdades e da participação popular.
📌 Estratégia Geral:
Buscar, entre as alternativas, aquela que opõe um argumento institucional/estatal ao de liberdade e participação popular.
🔷 Passo 4: Desenvolvimento do Raciocínio e Cálculos
📌 Passo a Passo:
- Texto I → justifica a intervenção (“razões de Estado”)
- Texto II → critica a perda de liberdade (“soberania popular”)
- Portanto, as visões divergem: uma prioriza o Estado e a ordem; a outra, a participação popular e a democracia real.
🔷 Passo 5: Análise das Alternativas
- A) Razões de Estado — Soberania popular (✅): condiz perfeitamente com o que foi desenvolvido acima.
- B) Ordenação da Nação — Prerrogativas religiosas (❌): o segundo texto não fala de religião.
- C) Imposição das Forças Armadas — Deveres sociais (❌): o foco não é “dever social”.
- D) Normatização do Poder Judiciário — Regras morais (❌): o texto não aborda o Judiciário.
- E) Contestação do sistema de governo — Tradições culturais (❌): nenhum dos textos destaca tradições culturais.
🔷 Passo 6: Conclusão e Justificativa Final
📌 Resumo do Raciocínio:
Os textos divergem porque um defende o golpe com base na ordem e nas razões de Estado, enquanto o outro critica por entender que nenhuma razão compensa a perda da soberania popular e das liberdades.
📌 Gabarito Reafirmado:
Alternativa correta: A) Razões de Estado — Soberania popular
🔍 Resumo Final para Revisão:
Sempre diferencie argumentos de “razão de Estado” (ordem e estabilidade) de argumentos que defendem a democracia real (soberania popular e liberdade).
