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Questão 57, caderno azul do ENEM PPL 2021

Os agrotóxicos estão entre os principais instrumentos do atual modelo da agricultura brasileira, centrado em ganhos de produtividade. Tendem a acumular-se no solo e na biota, e seus resíduos podem chegar às águas superficiais, por escoamento, e às subterrâneas, por lixiviação. O uso intensivo dos agrotóxicos está associado a agravos à saúde da população, tanto dos consumidores dos alimentos quanto dos trabalhadores que lidam diretamente com os produtos, à contaminação de alimentos e à degradação do meio ambiente.
IBGE. Indicadores de desenvolvimento sustentável: Brasil 2015. Rio de Janeiro: IBGE, 2015 (adaptado).

Uma ação com potencial para atenuar os problemas socioambientais apresentados é a:
a) adoção de energias limpas.
b) fiscalização de fontes hídricas.
c) utilização de controle biológico.
d) formação de cooperativas rurais.
e) conservação de parques naturais.

✍ Resolução Em Texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão: Geografia (Agricultura e Impactos Ambientais) e Biologia (Controle Biológico e Ecologia).

Tema/Objetivo Geral: Identificar alternativas sustentáveis ao uso intensivo de agrotóxicos na agricultura moderna que visem mitigar a contaminação ambiental (água/solo) e os riscos à saúde humana.

Nível da Questão: Médio.
Por que Médio? Exige que o aluno conheça técnicas agrícolas alternativas. As outras opções parecem “boas para o meio ambiente” de forma genérica (energias limpas, parques), mas não atacam a causa raiz do problema descrito no texto (o veneno na lavoura).

Gabarito: C (utilização de controle biológico).
A alternativa está correta pois o Controle Biológico substitui ou reduz drasticamente o uso de defensivos químicos (agrotóxicos) ao utilizar predadores naturais, parasitas ou patógenos específicos para controlar as pragas, eliminando a fonte da contaminação citada no texto.


1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Decodificação do Objetivo:
A questão apresenta um problema grave: Agrotóxicos contaminando água, solo e gente.
Ela pede uma solução (“ação para atenuar”).
O objetivo é achar a alternativa que faz o agricultor parar de usar veneno (ou usar menos).

Simplificação Radical (A Analogia Central):
Imagine que você tem ratos na sua casa.

  • O jeito atual (agrotóxico) é encher a casa de veneno de rato. Mas isso intoxica seu cachorro e seus filhos.
  • Qual é a alternativa para acabar com os ratos sem usar veneno?
  • Arranjar um Gato.
  • O Gato (predador natural) come o rato (praga) e não intoxica ninguém.
  • Na agricultura, isso chama-se Controle Biológico.

Plano de Ataque:

  1. Identificar o Vilão: O uso intensivo de químicos.
  2. Identificar a Vítima: Solo, água e saúde humana.
  3. Achar o Herói: A técnica que elimina a praga sem usar química.

2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Vamos usar o conceito de Manejo Integrado de Pragas (MIP):

Ferramenta 1: Controle Biológico
É o uso de inimigos naturais para combater pragas agrícolas.

  • Exemplo: Soltar joaninhas para comer pulgões; usar vespinhas para atacar lagartas da cana.
  • Benefício: É específico (só mata a praga), não polui a água e não deixa resíduo no alimento.

Ferramenta 2: Lixiviação
O texto fala que o veneno “desce” para a água subterrânea. Se não jogarmos veneno, não tem o que lixiviar. O controle biológico corta o mal pela raiz.


3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

Vamos analisar o problema e as soluções:

  1. Problema: Agrotóxicos causam doenças e poluição.
  2. Solução A (Energia Limpa): Ajuda no aquecimento global, mas não mata a praga da lavoura. O fazendeiro continuaria usando veneno. (Inútil para este problema).
  3. Solução B (Fiscalizar Água): Fiscalizar é bom, mas é “tapar o sol com a peneira”. Achar o veneno na água não impede que ele chegue lá. Precisamos evitar que ele seja jogado.
  4. Solução C (Controle Biológico): Se eu uso uma vespa para matar a lagarta, eu não preciso pulverizar veneno. Se não pulverizo, não contamino a água nem o trabalhador. Bingo!

Síntese do Detetive:
Para resolver o problema do veneno, precisamos de uma forma de matar a praga sem veneno. A resposta é a biologia (predadores naturais).

Expectativa: Alternativa C.


4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

  • A) adoção de energias limpas.
    • Diagnóstico do Erro: 🔴 INCORRETA. Energia eólica ou solar reduzem a emissão de CO2, mas não têm relação com o combate a pragas ou uso de agroquímicos.
    • Conclusão: Fuga ao tema.

  • B) fiscalização de fontes hídricas.
    • Diagnóstico do Erro: 🟡 DISTRATOR (Medida Paliativa). Fiscalizar é importante para monitorar o dano, mas não atua na causa. Saber que o rio está poluído não limpa o rio nem impede o agricultor de jogar mais veneno na safra seguinte. A questão pede para atenuar o problema, o que sugere prevenção na fonte.
    • Conclusão: Atua no efeito, não na causa.

  • C) utilização de controle biológico.
    • Análise: 🟢 CORRETA. Ao introduzir inimigos naturais das pragas (insetos, fungos, vírus), o agricultor reduz ou elimina a necessidade de aplicar agrotóxicos sintéticos. Isso ataca a raiz do problema socioambiental descrito (a dependência química).
    • Conclusão: Gabarito.

  • D) formação de cooperativas rurais.
    • Diagnóstico do Erro: 🔴 INCORRETA. Cooperativas organizam a produção e venda. Elas podem ou não usar agrotóxicos. A forma de organização social não garante, por si só, a mudança técnica para um modelo sem veneno (a menos que fosse uma cooperativa agroecológica específica, o que não foi dito).
    • Conclusão: Solução econômica, não técnica/ambiental.

  • E) conservação de parques naturais.
    • Diagnóstico do Erro: 🔴 INCORRETA. Parques protegem a área dentro da cerca. O problema dos agrotóxicos acontece nas áreas de lavoura (fora dos parques). Proteger um parque não impede que o veneno da fazenda vizinha contamine o lençol freático regional.
    • Conclusão: Escala geográfica errada.

5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

Frase de Fechamento:
A substituição do controle químico pelo controle biológico ataca a causa raiz da contaminação por agrotóxicos, promovendo o equilíbrio ecológico na lavoura e eliminando a fonte de toxicidade para o solo, a água e os seres humanos.

Resumo-flash (A Imagem Mental):
“Troque o veneno pela joaninha. A joaninha trabalha de graça, não polui o rio e não manda ninguém para o hospital.”

🧠 Para ir Além (Biotecnologia):
Um exemplo famoso no Brasil é o uso da bactéria Bacillus thuringiensis (Bt). Ela produz uma proteína que mata lagartas que comem milho e soja, mas é inofensiva para humanos. Em vez de pulverizar veneno de avião, usa-se a própria bactéria (ou plantas transgênicas com o gene dela) para proteger a plantação.

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