Questão 59, caderno azul ENEM PPL 2023

  A concepção tecnocrata está associada à fé em mercados — não necessariamente no capitalismo livre, laissez-faire, mas uma crença mais ampla de que mecanismos de mercado são os principais instrumentos para alcançar o bem público. Esse modo de pensar é tecnocrático, no sentido de que esvazia o discurso público de argumentos substantivamente morais e questões ideologicamente contestáveis como se fossem assuntos de eficiência econômica, domínio de especialistas. A verdadeira divisão, argumentaram eles, não era mais esquerda versus direita, mas aberto versus fechado. Isso insinuava que os contrários à terceirização, tratados de livre-comércio e fluxos de capitais irrestritos eram pessoas de mente fechada, não de mente aberta; eram tribais, não globais. SANDEL, M. J. A tirania do mérito: o que aconteceu ao bem comum? Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2020 (adaptado)

A crítica ao modelo de pensamento apresentado no texto fundamenta-se na postura de desvalorização do(a)
a) sistema financeiro.
b) participação política.
c) intercâmbio comercial.
d) produção exportadora.
e) comportamento diplomático.

✍ Resolução Em Texto

Matérias Necessárias para a Solução da Questão:

  • Filosofia Política: Democracia e Esfera Pública.
  • Sociologia: Tecnocracia e a despolitização da sociedade.
  • Interpretação de Texto: Identificação de tese crítica.

Tema/Objetivo Geral:
Analisar a crítica do filósofo Michael Sandel à tecnocracia, compreendendo que esse modelo substitui o debate moral e político pela lógica da eficiência econômica, o que resulta no esvaziamento da participação política dos cidadãos.

Nível da Questão: Médio.

  • Justificativa: O texto é denso e usa vocabulário acadêmico (“tecnocrático”, “substantivamente morais”, “ideologicamente contestáveis”). O aluno precisa traduzir “esvaziar o discurso público” como “desvalorizar a participação política”. A dificuldade está em perceber que transformar problemas políticos em “assuntos de eficiência” é uma forma de excluir o povo do debate.

Gabarito: B.

  • Resumo: O texto diz que a visão tecnocrata trata questões morais e ideológicas como “assuntos de eficiência econômica, domínio de especialistas”. Se o assunto é técnico, só o especialista fala. Isso esvazia o discurso público, ou seja, desvaloriza o debate e a participação política do cidadão comum, que é rotulado como “tribal” se discordar.

1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)

Função Pedagógica: Identificar o que foi perdido.

Decodificação do Objetivo: A questão pergunta: “O texto critica a tecnocracia porque ela joga no lixo qual parte importante da vida em sociedade?”.

Simplificação Radical (A Analogia Central): Imagine que o governo quer construir uma estrada.

Política: O povo discute: “Queremos a estrada? Ela vai destruir a floresta? É justo?”.

Tecnocracia: O engenheiro decide: “A estrada é eficiente e barata. Ponto final. Quem discorda é burro (fechado)”.

A tecnocracia desvalorizou a opinião do povo (participação política) e valorizou apenas o cálculo técnico.

Nosso Plano de Ataque será o seguinte:

  • Identificar a ação da tecnocracia: “esvazia o discurso público”.
  • Identificar a substituição: Troca “argumentos morais/ideológicos” por “eficiência econômica”.
  • Concluir que isso mata a política.

2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)

Para entender como a tecnocracia “mata” a política, vamos traçar o caminho lógico descrito no texto. É um processo de substituição.

FLUXOGRAMA: A MÁQUINA DE DESPOLITIZAÇÃO

  1. ⚙️ A PREMISSA (O Ponto de Partida):
    • A crença de que mecanismos de mercado e a eficiência são os únicos instrumentos para alcançar o bem público.
    ⬇️ O que isso faz com os problemas sociais?
  2. 🏷️ A ROTULAGEM (A Transformação):
    • Questões morais e ideológicas (ex: “É justo terceirizar?”) são rebatizadas como “assuntos de eficiência econômica”.
    • Efeito: O problema deixa de ser político (de valores) e vira técnico (de números).
    ⬇️ Se o problema é técnico, quem resolve?
  3. 🚫 A EXCLUSÃO (O “Esvaziamento”):
    • Se é técnico, é domínio de especialistas.
    • O cidadão comum não tem “expertise” para opinar.
    • Consequência: O discurso público é esvaziado.
    ⬇️ O Resultado Final (A Resposta B)
  4. 📉 O DÉFICIT:
    • A Participação Política é desvalorizada. O debate democrático é substituído pela gestão técnica.

Conceito Chave: Despolitização
É o processo de retirar o caráter político de um assunto. Quando dizemos “isso não é questão de esquerda ou direita, é questão de fazer funcionar”, estamos despolitizando. O texto critica isso, pois esconde escolhas morais sob a máscara da neutralidade técnica.


3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)

Vamos analisar o texto:

  • “Esvazia o discurso público de argumentos… morais”.
    • Discurso público é a essência da política. Esvaziar é desvalorizar.
  • “Questões… como se fossem assuntos de eficiência… domínio de especialistas”.
    • Se é domínio de especialista, o cidadão comum não participa.
  • “A verdadeira divisão… aberto versus fechado”.
    • Isso deslegitima a divergência política (Esquerda vs. Direita). Quem discorda do mercado é chamado de “mente fechada” ou “tribal”.

Conclusão:
A tecnocracia não desvaloriza o sistema financeiro (A) nem a produção (D); pelo contrário, ela os coloca no centro (“fé em mercados”). O que ela joga fora é a discussão sobre valores, o debate ideológico, ou seja, a participação política (B).

🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
A alternativa (C) (“intercâmbio comercial”) pode confundir.

  • Por que seduz? O texto fala de “tratados de livre-comércio”.
  • Por que está errada? O texto diz que a tecnocracia defende o livre-comércio e ataca quem é contra (“os contrários… eram tribais”). Logo, a tecnocracia valoriza o intercâmbio comercial. A questão pede o que é desvalorizado. O que é desvalorizado é o debate político sobre se esse comércio é bom ou ruim.

A Bússola (O Perfil do Culpado):

  • Síntese do raciocínio: O texto critica a substituição da política (debate de valores) pela técnica (eficiência de mercado), o que exclui o cidadão das decisões.
  • Expectativa: A alternativa correta deve falar sobre política, debate, democracia, cidadania ou participação.

4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)

  • A) sistema financeiro.
    • Diagnóstico do Erro: Oposto da Realidade.
    • Narrativa do Erro: A tecnocracia descrita tem “fé em mercados” e defende “fluxos de capitais”. Ela valoriza excessivamente o sistema financeiro, não o desvaloriza.
    • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
  • B) participação política.
    • Análise de Correspondência: Perfeito. Ao transformar questões morais e ideológicas em problemas técnicos de “eficiência”, a tecnocracia retira essas questões da esfera do debate público. Se só o especialista pode decidir (porque é “técnico”), a participação política do cidadão comum torna-se irrelevante ou desvalorizada.
    • Conclusão: ✔️ Alternativa correta.
  • C) intercâmbio comercial.
    • Diagnóstico do Erro: Oposto da Realidade.
    • Narrativa do Erro: Como explicado na armadilha, o texto diz que os tecnocratas defendem o “livre-comércio” e rotulam os opositores como “fechados”. Logo, eles supervalorizam o intercâmbio comercial.
    • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
  • D) produção exportadora.
    • Diagnóstico do Erro: Extrapolação.
    • Narrativa do Erro: A produção exportadora faz parte da lógica de mercado global defendida pela tecnocracia. Não há crítica ou desvalorização desse aspecto no texto.
    • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
  • E) comportamento diplomático.
    • Diagnóstico do Erro: Fuga ao Tema.
    • Narrativa do Erro: O texto fala de debate interno, discurso público e ideologia. Embora mencione tratados, o foco da crítica não é a etiqueta diplomática, mas a exclusão do debate moral/político da sociedade.
    • Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.

5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)

Frase de Fechamento:
A democracia não é uma planilha de Excel: ao criticar a tecnocracia, o texto denuncia que transformar decisões sociais em meros cálculos de eficiência resulta na desvalorização da participação política (Alternativa B), silenciando a voz do cidadão em nome da voz do mercado.

Resumo-flash (A Imagem Mental):
Técnica demais, Política de menos. O especialista cala o povo.

🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
Este debate é central na crise das democracias atuais. O surgimento de líderes populistas muitas vezes é uma reação contra essa tecnocracia fria e globalista. As pessoas sentem que “perderam o controle” de suas vidas para especialistas distantes e querem “retomar a política”, mesmo que de forma caótica.

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