As práticas corporais representam uma possibilidade de promoção da educação, do lazer e da saúde. A identificação das preferências das práticas corporais pode ser um incentivo para a adesão dos usuários aos serviços de saúde mental. Desse modo, a interação social por meio delas contribui para o desenvolvimento da identidade dos usuários, uma vez que essas atividades permeiam as dimensões cognitiva, emocional, social e comportamental. Nesse contexto, realizar atividades físicas, com um viés lúdico, converte-se numa maneira de cuidado com o corpo, gerando avaliações positivas dos usuários.
SILVA, D. P.; RODRIGUES, L. T.; FLORES, F. F. Estágio em educação física na saúde mental: experiência em ministrar práticas corporais. Ensino em Perspectivas, n. 1, 2021 (adaptado).
As práticas corporais realizadas em serviços de saúde mental estimulam o(a):
a) aprimoramento cognitivo na realização de tarefas.
b) aquisição da linguagem para a interação social.
c) inserção no mercado de trabalho.
d) fortalecimento da identidade.
e) expansão da expressão corporal
✍ Resolução Em Texto
Matérias Necessárias para a Solução da Questão:
- Interpretação de Texto: Identificação de relação causa-efeito.
- Saúde Mental / Psicologia: Conceito de Terapia Ocupacional e Psicossocial.
- Educação Física: Práticas corporais como ferramenta de socialização e identidade.
Tema/Objetivo Geral:
Analisar um texto acadêmico sobre práticas corporais em saúde mental para identificar que essas atividades não visam apenas o físico (corpo sarado) ou a economia (trabalho), mas sim a reconstrução da identidade do paciente através da interação social e do cuidado de si.
Nível da Questão: Médio.
- Justificativa: A questão exige a leitura atenta de um texto técnico. O aluno precisa filtrar as informações periféricas (“lazer”, “educação”, “viés lúdico”) e focar no núcleo argumentativo do texto: “a interação social por meio delas contribui para o desenvolvimento da identidade”. A resposta está literalmente escrita no texto, mas requer atenção para não se perder em conceitos correlatos.
Gabarito: D.
- Resumo: O texto afirma que as práticas corporais promovem interação social. Essa interação, por sua vez, “contribui para o desenvolvimento da identidade dos usuários”, pois mexe com dimensões cognitivas, emocionais e sociais. Logo, o estímulo principal citado é o fortalecimento da identidade.
1️⃣ PASSO 1 – O QUE A QUESTÃO QUER? (O MAPA DA MINA)
Função Pedagógica: Identificar o benefício central.
Decodificação do Objetivo: A questão pergunta: “Segundo o texto, qual é o ganho principal que o paciente de saúde mental tem ao fazer exercícios?”. Ele fica mais inteligente? Arranja emprego? Ou se sente mais “gente” (identidade)?
Simplificação Radical (A Analogia Central): Imagine alguém que perdeu a memória ou a noção de quem é (problema de saúde mental).
Ao jogar bola com outros, ele percebe: “Eu sou o João, eu gosto de chutar, eu faço parte desse time”.
O exercício ajudou ele a lembrar quem ele é. Isso é identidade.
Nosso Plano de Ataque será o seguinte:
- Procurar a frase que liga “práticas corporais” a um “resultado”.
- Encontrar: “contribui para o desenvolvimento da identidade dos usuários”.
- Marcar a alternativa que fala de identidade.
2️⃣ PASSO 2 – DESVENDANDO AS FERRAMENTAS (A CAIXA DE FERRAMENTAS)
Para entender como “jogar bola” ou “dançar” ajuda na saúde mental, precisamos seguir a lógica causal que o texto apresenta. Vamos desenhar o Fluxograma da Terapia.
O CAMINHO DA CURA SOCIAL:
- 🏃 A ATIVIDADE (O Início):
- Realização de Práticas Corporais (atividades físicas com viés lúdico/divertido).
- Função: Tirar o usuário da passividade.
⬇️ O que isso gera?
- 🗣️ O PROCESSO (O Meio):
- Acontece a Interação Social. As pessoas conversam, cooperam e convivem.
- Impacto: Mexe com o emocional, o cognitivo e o social.
⬇️ Qual é a consequência final descrita no texto?
- 🆔 O RESULTADO (O Fim):
- Ocorre o Desenvolvimento da Identidade.
- Significado: O usuário deixa de se ver apenas como “doente” e passa a se ver como alguém com gostos, amigos e capacidades.
Conceito Chave: Ressocialização
Em saúde mental, o tratamento não é só químico (remédio). É necessário reconectar a pessoa com o mundo e com ela mesma. O texto mostra que o exercício físico é uma ponte para essa reconexão (identidade).
3️⃣ PASSO 3 – INTERPRETAÇÃO GUIADA (MÃO NA MASSA)
Vamos rastrear a resposta no texto:
- “A identificação das preferências… incentivo para adesão”. (Isso é o começo).
- “Desse modo, a interação social… contribui para o desenvolvimento da identidade dos usuários”. (Aqui está o coração da resposta).
- “gerando avaliações positivas”. (Autoestima).
Síntese:
O texto não fala de trabalho (C) ou de aprender a falar (B). Ele fala de ser (identidade).
🚨 ARMADILHA CLÁSSICA! 🚨
A alternativa (A) (“aprimoramento cognitivo”) e a (E) (“expansão da expressão corporal”) são distratores perigosos.
- Por que seduzem? O texto cita “dimensões cognitiva” e “práticas corporais”.
- Por que estão erradas? O texto diz que as atividades permeiam a dimensão cognitiva, mas o objetivo final explicitado como consequência da interação social é o desenvolvimento da identidade. O aprimoramento cognitivo é um meio ou uma parte, não o fim principal destacado na conclusão do argumento. O mesmo vale para a expressão corporal: é a ferramenta, não o objetivo sociopsicológico final.
A Bússola (O Perfil do Culpado):
- Síntese do raciocínio: O texto estabelece uma relação direta: Prática Corporal -> Interação Social -> Desenvolvimento da Identidade.
- Expectativa: A alternativa correta deve conter a palavra “identidade”.
4️⃣ PASSO 4 – ALTERNATIVAS COMENTADAS (A AUTÓPSIA)
- A) aprimoramento cognitivo na realização de tarefas.
- Diagnóstico do Erro: Foco na Parte, não no Todo.
- Narrativa do Erro: O texto menciona a dimensão “cognitiva”, mas como um dos componentes que levam ao desenvolvimento da identidade, não como o objetivo final isolado (ficar mais inteligente para tarefas).
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
- B) aquisição da linguagem para a interação social.
- Diagnóstico do Erro: Invenção.
- Narrativa do Erro: O texto fala de interação social, mas não diz que o objetivo é “aprender a falar” (aquisição da linguagem). A interação acontece pelas práticas corporais, não necessariamente por aulas de língua.
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
- C) inserção no mercado de trabalho.
- Diagnóstico do Erro: Extrapolação Econômica.
- Narrativa do Erro: O texto foca em saúde, lazer e educação. Não há menção a profissionalização, emprego ou renda.
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
- D) fortalecimento da identidade.
- Análise de Correspondência: Perfeito. O texto diz literalmente: “contribui para o desenvolvimento da identidade dos usuários”. Fortalecer a identidade é o resultado da interação social e do cuidado com o corpo promovidos pelas atividades.
- Conclusão: ✔️ Alternativa correta.
- E) expansão da expressão corporal
- Diagnóstico do Erro: Confusão Meio/Fim.
- Narrativa do Erro: A expressão corporal acontece durante a prática, mas o texto destaca o ganho psicológico/social (identidade) como o grande trunfo para a saúde mental. A expressão corporal é o veículo, a identidade é o destino.
- Conclusão: ❌ Alternativa incorreta.
5️⃣ PASSO 5 – O GRAND FINALE (APRENDIZAGEM EXPANDIDA)
Frase de Fechamento:
Na saúde mental, o corpo é a âncora da mente: ao promover práticas corporais lúdicas e sociais, os serviços de saúde não apenas exercitam músculos, mas estimulam o fortalecimento da identidade (Alternativa D), ajudando o indivíduo a se reencontrar consigo mesmo e com o mundo.
Resumo-flash (A Imagem Mental):
Quem joga junto, existe junto. O esporte devolve o “Eu”.
🧠 Para ir Além (A Ponte para o Futuro):
Este tema é central na Reforma Psiquiátrica (Luta Antimanicomial). Antigamente, trancava-se o paciente. Hoje, a terapia busca a Ressocialização através da arte, do esporte e do trabalho, devolvendo a cidadania e a identidade roubadas pela doença e pelo estigma.
